一、复习导入：1、读题:带着上节课对茉莉的感觉读题。2、师：上节课，我们读通了课文，理清了脉络，认识了茉莉，谁能用课文中的词说说，这是什么样的茉莉？填空：_________的茉莉。...

爱如茉莉教学目标：1、认识14个生字，理解由生字组成的词语；会写其中9个生字，并记住字形。培养学生的识字、写字能力。2、通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内...

17 爱如茉莉（第二课时）【教学目标】1.联系生活实际，通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。2.能有感情地朗读课文。 【 教学重点】学...

一复习（导语）亲爱的同学们，人世间的真情、真爱是无私的、高尚的，所以它总是让人难以忘怀，情不自禁想赞美它。如人们用 父爱如山 母爱如水来赞美父母对孩子的爱，用 爱生...

师：同学们，在上课之前呢，老师请大家听一首著名的民歌！听的时候要想想这首歌的名字叫什么， 唱的是什么？（播放茉莉花） 师：歌听完了，大家能够说出这首歌的名字吗？ 生：好一朵美丽...

爱如茉莉第一板块：揭示课题师：爱是人间永恒的主题！在不同的人眼里，爱有不同的内涵，不同的象征。今天，我们一起再次走进这篇课文，体会其中与众不同而又感人至深的爱。在作...

一、导入课题上节课我们已经认识了茉莉花，它有哪三个特点？（板书：平淡无奇，洁白纯净，幽香缕缕）二、文本对话今天我们继续学习课文《爱如茉莉》，一起走进那个漂浮着橘黄色光...

生准备：1．通过查阅字典，认识理解文中的生字生词。 2．自由读文章2──3遍，能读准字音，读通句子。一、了解茉莉，感悟平淡1.宋祖英的这首 茉莉花 中说 茉莉又香又白惹人夸 ，...

一、教材简析 《爱如茉莉》是„国标‟五年级下册第五单元的一篇语句平实但又感人至深的记叙文。文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这件小...

《爱如茉莉》教案一、激趣导入新课。 1.欣赏图片，激情导入。同学们，春天到了，万物复苏，花儿也相继开放了，下面老师先请大家欣赏两种花。多媒体出示牡丹花图片，问：“美吗？...