《举一反三》四年级奥数教案一、教学内容:举一反三P52--P56二、教学目标:1、让学生了解错中求错问题的出现。2、理解解决这类问题的关键是利用加、减、乘、除各算式...
《举一反三》六年级奥数教案一、教学内容:举一反三P44—P48二、教学目标: 1、学会用“设数法”解题。2、理解所设的数只要便于列式计算,它们的大小与解答的结果无关...
《举一反三》六年级奥数教案一、教学内容:举一反三P38--P43二、教学目标: 通过转化训练,使学生对单位“1”有更深入的理解。三、教学难点:利用列表的形式理解数量关系...
《举一反三》六年级奥数教案一、教学内容:举一反三P38—P43二、教学目标: 1、学会用“转化单位1”的方法解答分数应用题。2、灵活运用所学方法解应用题。三、教学难...
《举一反三》四年级奥数教案一、教学内容:举一反三P39--P43二、教学目标:等差数列三个公式及其应用1、求和公式:总和=(首项+末项)×项数÷22、项数公式:项数=(末项-首项)×公...
《举一反三》四年级奥数教案一、教学内容:举一反三P48--P51二、教学目标:1、两个因数同时变化时,积的变化规律。 2、被除数和除数同时变化时,商的变化规律。三、教学...
《举一反三》四年级奥数教案一、教学内容:举一反三P44--P47二、教学目标:1、两个加数同时变化时,和的变化规律。2、被减数和减数同时变化时,差的变化规律。三、教学难...
第一周平均数(一)专题简析:把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复...
课题 :应用题的基本数量关系 知识点用数学的方法解决在生活和工作中的实际问题 ————— 解应用题。 教学目标1、分析思考题目所包含的数量关系,锻炼思维的灵活性...
第11周火柴棒游戏专题简析火柴棒是一种常见的物品,用火柴棒可以摆出各种有趣的图形、数字、运算符号等。在算式中移动火柴棒,还可以使等式成立。这一周我们一起来探...