五年级语文上册《傲霜篇》教学设计第二课时 教学目标：1、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、理解课文内容，体会菊花不畏强暴的高尚情操。3、了解作者的语言表...

《傲霜篇》教学设计及反思教学目标：1、理解课文内容，了解菊花的象征意义。2 模仿课文中的句式，赞美自已喜爱的花儿或其他事物。3、以学生为主体，图文结合，引导学生在多...

13、《傲霜篇》教学设计教学要求: 1．知识目标● 学习课文，体会“霜”的大。2．能力目标：● 体会菊花坚强不屈、傲霜斗雪、不畏强暴的高尚情操。3．情感、态度与介值观1、...

《傲霜篇》教学设计（第二课时）教学目标：1、继续学习课文，品读文中描写菊花的语句，品味菊花的特点，理解菊花的象征意义，体会作者的情感。2、总结全文，激励学生向菊花学习。...

《傲霜篇》教学高碑店市文明路小学 肖增华设计理念：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发展思维能力，潜在目标是陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们...

傲霜篇教学要求：知识与技能：1.学习并掌握本课的生字新词。2.理解课文内容，了解菊花的象征意义。3.体会顿号、逗号、句号的用法，并能正确的使用。4.模仿课文中的句式，赞...

傲霜篇教学设计（第一课时）学习目标：1.正确认读“皑，娑，骤，蕊，妍，凋”6个会认字；正确、规范地书写“刷，零”等8个会写字；运用查字典、拆分词素等方法理解词语。2.练习正确、流...

傲霜篇教学设计第一课时教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、学习课文一、二自然段，感悟天气的恶劣。3、正确、流利地朗读课文。 教学过程：一、谈话导...

13、傲霜篇宁夏银川市贺兰县第一小学 刘梅教学目标：1.有感情的朗读课文，理解课文内容，体会菊花外在的美和不畏强暴的高尚情操。2.了解作者的语言表达特点，模仿课文例...

傲霜篇教学设计作为一名教学工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计...