病句教学案I/教学目标：辨析并修改病句 II/考试要求：语序不当 ；搭配不当 ；成分残缺或赘余；结构混乱；语意不明；不合逻辑 III/知识梳理：一、语序不当 【难点讲析】语序不当主...

没有天生的信心，只有不断培养的信心。校本教材教案辨析病句学习目标：1、熟悉病句的6种类型，有利于学生有重点地训练语序不当。2、指出病句类型，但熟练掌握各种病句类...

病句复习“能力迁移”学案 编写人：罗良审核人：周思平周利平授课时间:12月4日温馨提示:病句题“万变不离其宗”，要通过练习、识记等对六种误用类型熟稔于心，然后按“...

你抓住他的小尾巴了吗一、“中考引路”定方向• 《新课程标准》要求学生能够辨析、纠正句子的常见毛病。病句的识别与修改，主要包括两个方面：一是准确地判断病句的...

病句修改导学案一、学习目标（1）掌握常见病句的类型。（2）能准确辨别病句的病因并修改。二、考试说明：能辨识和改正常见语病，包括语序不当，搭配不当、成分残缺和赘余、、表...

高考专题复习：辨析并修改病句第四课时一、简答题（一）、通过以上几节课的学习，你悟出了哪些辨析病句的方法？（二）你悟出了哪些修改病句的方法？（三）你认为修改病句的原则是什么...

修改病句专项复习教学案【学习目标】1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、学会正确修改病句。 【学习重点】 复习巩固修改病句的方法，提高一般...

高邮市三垛中学 病句导学案 高一语文组“辨析并修改病句”导学案第一课时课堂演练：1．这里多重定语语序失当。领属性定语“任长霞同志生前用的”应放在最前面，接着应...

初三语文（病句修改）班级：姓名学号成绩复习要求：1、了解病句的几种常见类型；2、能正确地修改病句；3、能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。一、病句类型：成分残缺语序...

初中常见病句类型一、语序不当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。示例1。博物馆展出了几年前刚出土的文物。示例2．他做了两个丈夫喜欢的菜。示例3.赵老师亲切地走...