一、激趣导入法国著名作家雨果曾经就文学巨著《悲惨世界》能否发表的问题给一位编辑写了一封信，信的内容简洁至极，只有一个问号，编辑给雨果回了一封信说可以发表，也简...

先生，您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的，出色的。多谢您对我的想法予以重视。在您看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国...

致巴特勒上尉的一封信尊敬的巴特勒上尉：不知道您看了雨果先生的信后有何感想？应该不会后悔当初的那个必然的决定吧。那么，现在，我以一名中国人的身份与你谈论。很感谢...

《给巴特勒的信》教案一、课题项目（一）教学目标知识与能力目标：1、进一步掌握书信的特征。2、理解信的内容，分析其如何体现作者爱憎分明的情感，培养学生对文章的分析理...

学英语报社http://www.daodoc.com全新课标理念，优质课程资源《给巴特勒的信》教学设计河南新乡孙抒倩(幻灯片1：题目)（等待上课时用） ［教学重点］重点： 1．找出作者对英法联...

给巴特勒的信雨果教学目标：1、知识与能力：有感情地朗读课文，体味有特色的语言，体会作者的思想感情。2、过程与方法：反复朗读，摘录重要语句，品味赞美圆明园的精妙语句及反...

巴特勒的关系工作类型（Dimensions of Relational Work） 什么是关系工作类型关系工作类型影响制造、人际促进、关系创造和团队领袖。 最基本的就是，管理人员运用以下...

给巴特勒的信雨果一、教学目标1、理解本文以圆明园的神奇壮丽，衬托侵略者对其焚烧洗劫丑恶行径的手法。2、体会这封信中所流露的爱憎分明的感情。二、教学重点：三、...

给布特勒的信 [文题解通] ◎导读不正义的战争历来受到正义的人们的严厉谴责和唾弃。布特勒上尉征求雨果对远征中国的意见，本想得到雨果的赞誉，而雨果把话题集中在圆...

16、给巴特勒的信【教学目标】1.知识与能力：整体感知课文内容，理清文章思路。 2.过程与方法：品味文章生动睿智的语言特点。3.情感态度与价值观：体味作者的博大胸怀和...