5.1 文化创新的源泉和作用 姓名________一、结合重难点，梳理知识 文化创新：为什么？ 怎么办？二、判断正误1．文化创新的主体和源泉是人民群众。2.文化创新来自作者的灵感...

18.(2013·安徽卷·38题)（28分）三年来，皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务，成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读材料，完成下列问题 ◆展...

第五课 文化创新教案第五课文化创新教案一、本课设计意图教育教学目标．知识目标〇文化发展的实质，就在于文化创新。〇社会实践是文化创新的源泉和动力。〇文化创新...

必修3第五课文化创新教学设计江苏南京市第一中学 李宏亮【课标再现】 内容目标 提示与建议二、文化传承与创新2.5 汇集实例，印证文化创新是一个民族的文化绵延不断...

河曲中学预习案（2015秋季版）高二政治必修3ZZB30501 第五课第一框 文化创新的源泉和动力导学案[学习目标] 知识目标记住文化发展的实质、文化创新的源泉与作用 能力...

文化创新的源泉与作用1.文化创新的源泉和动力：文化发展的本质在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。（1）社会实践是文化创新的源泉，文化创新的需要和灵感来...

第五课第一框 《文化创新的源泉和作用》导学案（备注：删掉知识梳理，斜体为新增内容）一、学习目标1、文化发展的实质。2、理解社会实践是文化创新的源泉，3、理解文化创新...

第五课文化创新导学提纲【本单元内容】本单元的核心是从文化的传播、继承与创新方面分析人类文化的发展。围绕这些问题，根据新课程标准的要求，本单元设计了三课：文化...

文化第五课自测题时间：45分钟满分：50分出题人：1．作风接“地气”，作品才有“人气”。新闻战线深入开展“走基层、转作风、改文风”活动，新闻工作者深入厂矿社区、田间地...

历史 文化发展历程（必修三）第一单元 中国古代思想宝库第1课 孔子与老子一 孔子1地位：春秋时期的思想家.政治理论家和教育家，是儒家学派的创始人。2主张：（1）思想体系的核...