〖教学过程〗一、检查三级预习法情况：【C级预习单】二、1．抄写本课易错的词语三、四、2.多音字组词五、jiāng六、将 jiàng【B级预习单】1．本文主要通过（）的事，赞颂边...

《白杨》第一课时教案设计【教学要求】１、学习本课６个生字，正确读写“戈壁、清晰、高大挺秀、介绍新疆”等词语。２、有感情地朗读课文。３、初步培养学生正确的人生观和...

《白杨》教学设计教材简析 这篇文章主要写了在通往新疆大戈壁的列车上，一位父亲与他的孩子们的对话，父亲望着窗外的白杨，借助白杨，热情讴歌了祖国边疆的建设者们，同时...

《白杨》第一课时第二课时教案(（共14篇））由网友“中森明菜”投稿提供，下面是小编为大家带来的《白杨》第一课时第二课时教案，希望大家能够喜欢!篇1：《白杨》第一课时第...

3、白杨教学目标：知识与技能：有感情地朗读课文，体会边疆建设者服从需要，扎根边疆，建设边疆的志向和无私奉献的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。过程与方法：...

3、白杨教学目标：1、认识本课6个生字。2、摘录课文中含义深刻的句子，背诵爸爸介绍白杨的那段话。3、能抓住课文的重点词句，体会课文所要表达深刻含义，学习边疆建设者...

《白杨》教学设计(第一课时) 甘肃省秦安县西川镇神明川小学 陈平杰教材分析：这是一篇精读课文，文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展...

《白杨》 第一课时教学设计戚氏中小严励（一）三维目标知识与技能：熟读课文，学会生字新词，理清文章的脉络。初步了解课 文主要内容过程与方法：学生自学与教师检测相结合情...

《白杨》第一课时教学设计一、学习目标1、学会本课六个生字词。2、有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。3、抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸...

《白杨》第一课时导学案《白杨》第一课时导学案【设计理念】新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究，注重培养学生的分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。新...