杯子的设计教学目标1.通过设计制作杯子，发挥学生的想象力，培养学生形象思维能力和创造能力，产生浓厚的学习兴趣。2.教给学生擅于利用废旧物品制作杯子等生活物品。教...

五年级美术《杯子的设计》教学设计王春娜 2012.1 教材分析：本课教材为人美版小学美术第9册14课，属于“设计.应用”领域。通过本课学习，培养学生观察和分析能力，了解设...

二年级上册教案《杯子的设计》教材分析：本课教学，利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子，穿插对局部设计意图的观察，了解设计与应用之间的关系，发现生活...

《杯子的设计》教学设计哈市团结小学校：丁洪霞 2010年10月教材分析：本课教材为人美版小学美术第9册14课，属于“设计.应用”领域。通过本课学习，培养学生观察和分析能...

《杯子的设计》教学设计 【教学课题】：杯子的设计 【教材分析】：本课是人美版美术教材第二册的教学内容，属于“设计.应用”领域。本课时教学，利用大量的图片展示各种...

《杯子的设计》教学设计教材分析： 本课教学，利用大量的图片展示各种年代、用途、造型、材质的杯子，穿插对局部设计意图的观察，了解设计与应用之间的关系，发现生活中的...

《 杯子的设计》教案教学目标1、在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中，培养学生的学习兴趣，使学生形成用语言表达设计意图的能力。 人美版第九册教案 第14课 ...

王红 教学过程：一、感知认识（一）、导入老师讲述乌鸦喝水的故事。（今天老师给你们讲一个故事）提问：你们说乌鸦为什么喝不着水啊？用什么装水喝会更容易些呢？ 对，杯子。我们平...

杯子的教学设计教学目标1、认知目标：了解杯子各部分的结构、功能、材料等方面的知识。2、技能目标：运用了解的知识，设计出方便实用又美观的杯子。3、情感目标：了解设...

杯子的设计一、教材分析：本课属于“设计.应用“领域。通过本课教学，利用大量图片展示了各个年代、用途、造型、材质的杯子，使学生在欣赏中培养其观察和分析能力，了解...