- 14、灿烂的宋元文化(二)2020-02-28
第14课灿烂的宋元文化（二）【学习目标】1、掌握宋元时期史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画和书法成 就。2、通过对“文献资料”、插图的鉴赏，培养审美能力，...
- 灿烂的宋元文化2020-02-29
第十一课 万千气象的宋代社会风貌 ——宋代出现的一种陋习是什么？生：缠足 师：缠足是我国封建社会的一种陋习，女子用布帛紧扎双足，使足骨变形，，脚型尖小，以为美观。在我国...
- 《灿烂的宋元文化(二)》教学设计2020-02-27
《灿烂的宋元文化（二）》教学设计课程目标：以宋词为例了解中国古代文学成就。说出《资治通鉴》的作者和体例。 教学目标：⑴知识与能力：了解宋元时期的文化成就（宋词、史...
- 第14课_灿烂的宋元文化(二)2020-02-27
第14课 灿烂的宋元文化（二）七下历史 备课人：马淑芳 教学目标：知识目标：通过本课的教学，使学生了解宋元时期的文化成就，包括史学、宋词及杰出的词人、绘画及书法成就。能...
- 灿烂的宋元文化二课堂教学反思2022-10-02
灿烂的宋元文化二课堂教学反思灿烂的宋元文化二课堂教学反思不同于《灿烂的宋元文化（一）》中的内容，涉及到四大发明，《灿烂的宋元文化（二）》的内容主要集中在宋词元曲和...
- 第14课 灿烂的宋元文化(二)2020-02-27
温馨提示：此题库为word版，请按住ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。第14课 灿烂的宋元文化（二）●考点1：《资治通鉴》1、（2010·湘潭...
- 历史7.2.14灿烂的宋元文化(二)2020-02-28
实验中学七年级历史导学稿系列 授课日期：201年3 月 日 班级： 学生姓名： 学习小组： 学号： 综合评价 章节：第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 课题：14灿烂的宋元...
- 《灿烂的宋元文化二》教学反思2022-10-01
《灿烂的宋元文化二》教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小...
- 《灿烂的宋元文化二》历史教学反思2022-10-05
《灿烂的宋元文化二》历史教学反思在对《灿烂的宋元文化（二）》进行教学设计时，我认为对于初一年级的学生来讲，他们不需要高深的历史结论，他们需要的是由自己的兴趣出发...
- 第14课 灿烂的宋元文化(二)（推荐）2020-02-28
第十四课灿烂的宋元文化（二）一、教学目标1．基础知识目标：通过本课内容的教学，使学生了解或掌握北宋史学家司马光和编年体通史《资治通鉴》；宋朝词人苏轼、李清照、辛弃...