17 出师表【教学目标】 知识与能力: 1．积累词语，丰富文言词汇。2．了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。 3．积累名句，背诵全文。4．朗读课文，疏通文句，培养学生自读文言文...

《出师表》 教学设计一．教学目标 知识与能力： 1.积累词语，丰富文言词汇 2.了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张 3.积累名言警句，背诵课文过程与方法： 1.反复朗读课文、...

出师表教学设计作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么大家知...

教学建议一、主旨概述建兴五年（公元227年），诸葛亮率军北驻汉中，准备征伐曹魏。因后主刘禅昏弱，诸葛亮在出师北伐前深怀内顾之忧，临行前上此表文，给后主以告诫和劝勉，希望...

《出师表》教学设计一、教学目的1、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。2、学习本文...

出师表教学设计教学目标：1、积累文言实词，掌握常见文言句式，培养文言语感。2、了解“表”的有关知识，了解三国文化知识。3、学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法...

《出师表》教学设计教学目标：1、2、品读文章，强调学生与文本的对话，引导学生联系自己的生活体验，体会语言情感的深切。学习本文寓情于议、寓情于叙的写作特方法。教学...

24《出师表》教学设计【教学目标】1、学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法方法。2、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。3、领会诸葛亮提出的广开言路、严...

《出师表》教学设计语文备课组 主备人：白改敏 授课人：董丽萍【教学目标】 知识与能力: 1．积累词语，丰富文言词汇。2．了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。 3．积累名句，...

《出师表》教学设计【教学设想】 《出师表》是一篇上书言事的应用文，也是实用性很强的议论文。其中关于修明政治所作的阐述，对后世很有借鉴意义。这篇文章的写作风...