教材分析：《丑小鸭》讲述了一只又大又丑的“鸭子”，在经历种种歧视、挫折、磨难之后，终于变成一只美丽的天鹅的故事，让我们体悟到其中蕴涵的人格品质、人生哲理。丑小...

《再别康桥》教学实录及点评多媒体展示：两卷新诗，廿年老友，相逢同是天涯，只为佳人难再得;一声河满，九点齐烟，化鹤重归华表，应愁高处不胜寒。师：这是一副挽联，所挽对象为新...

《盘古开天地》教学实录及点评师：同学们，你们认识他们吗？（播放孩子们熟悉的动画：《西游记》《小哪吒》《葫芦娃》）师：他们都是神话故事里的人物。在古代中国神话中，还有一...

江苏南京市北京东路小学 吴 玲（执教）江苏南京市北京东路小学（特级教师）孙双金（点评） ［摘 要］《恐龙》是一篇说明文。教师在教学中，挖掘了文本中的语言学习素材，让学生在揣摩...

《丑小鸭》教学实录（第二课时）沾化县富国镇第二实验学校张艳玲教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文，积累词句。2．根据情境，能结合关键词语表达自己的独特感受。3．...

《丑小鸭》教学实录推陈出新 老课新教——《丑小鸭》教学实录执教老师：黄金玉课改年级：海南省文昌中学初一（4）班授课时间：2004年6月19日师：在上新课之前，请同学们先看一...

《丑小鸭》教学实录----戢燕【教学目标】 ［知识与能力］1、积累词语，掌握“讥笑”、“”等词语的音、形、义，并学会运用。2、了解安徒生的生平及童话的文体特征，体味童...

《猴王出世》教学实录及点评执教：浙江省金华师范附属小学 王春燕 点评：浙江省杭州市拱宸桥小学 王崧舟一．了解大意，初步感受猴王形象师：看老师写课题（师板书课题），齐读课...

《称象》教学实录及点评教案实录师：同学们，你们见过别人称东西吗? chēn(板书：称) 生：见过。师：人们称一件东西是想知道什么? 生：想知道那件东西有多重。 师：对，想知道那...

王春燕一．了解大意，初步感受猴王形象师：看老师写课题（师板书课题），齐读课题。（生齐读）师：课题的后面有个小①，表示这篇文章下面配有注释。这篇课文有很多注释，帮助我们更好地...