《长征》教学案例杨林官渡小学李翠萍教材说明：《长征》是小学语文苏教版五年级下册第21课。这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首七律古诗。全诗生动地概...

《七律.长征》教学案例汪兴正学习诗歌，品悟诗情1．让学生再次读诗，找出全诗中心句：红军不怕远征难，万水千山只等闲。2．学习第一句师：你们刚才抓住哪些关键的字眼来理解？ 生...

《七律·长征》教学案例师：同学们，今天我们一起来学习25课《长征》这首诗。（板书课题） 师：谁能说一说你知道的发生在长征途中的故事。生：我读过《艰苦岁月》，写的就是长...

《红军长征》的教学案例一、背景历史学科的特点是讲求史论结合，以史带论，用史实、史料来说话，来为自己的观点服务，也就是让学生学会用自己的眼睛来看历史，因此史料来源...

《长征》教学案例及评析教材：义务教育课程标准实验教科书人教版语文五年级上册。设计理念：树立大语文观，综合运用课内外学习资源，充分发挥学生学习的自主性，以读为本，让...

《长征》教学案例以及自我分析教学目标1． 知识目标：学会2个生字；解释“只等闲、尽开颜、万水千山”的意思；并且体会词语在诗句中所含有的思想感情。2． 能力目标：联系上...

七律·长征江门市蓬江区荷塘镇篁湾中心小学吴金定 教学背景《七律·长征》，是小学人教版语文新教材五年级上册第八单元的课文。人教版一到五年级的教材里，没有任何...

课题：七律长征科目：语文教学对象：五年级学生课时：一课时一、教学内容分析这是一首七言律诗，是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动的概述了二万五千里长...

教学目标1、认识三个生字，会写三个生字。能正确读写“远征”等词语。2、有感情的朗读课文。3、理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的...

王朝柱年级：七年级课型：自读课课时：1课时执笔：韩云生审核：备课组时间：2012-9-7班级：姓名：教学目标：1.理解文中含义深刻的语句，探究特殊情节的处理意图及其效果。2.引导学生...