【摘 要】史料教学的观点很早就提出了，新课改以来，史料在教学中的运用和在试题中的出现率就更多了。那么，中学生运用史料作为证据，不仅有助于培养学生诠释历史的能力...

浅谈初中历史教学中史料的运用史料包括文字资料,也包括实物资料,很多时事也是很好的史料。现行教材图文并茂,大小字相间,史料较丰富,但由于篇幅所限,教材中对有些...

浅谈史料在初中历史教学中的运用摘 要 合理运用史料有助于提高课堂教学效率。史料在课文中的形式包括插图、黑体字、数据、表格等五种。在教学中史料的应用关键性...

谈初中历史教学中史料的运用三大原则运用史料来丰富历史课堂，这是一种非常值得采用的教学手法。初中阶段的历史课程的教学实践中，教师要有意识的丰富学生的视野，拓宽...

巧用史料教学，活化历史课堂阅读历史材料，从史料中提取有关信息分析和解决问题，做到论从史出，史论结合，是历史新课程的基本要求。所以，在中学历史课堂中，要重视史料运用，巧...

史料教学畅想曲一、历史在现实中困惑1、学生感到乏味 （1）学生感到乏味学习历史的人感到最自豪的是培根说过的这句话：“读史使人明智”我也常常为自己的正确选择而沾...

结合自己的学习体会和教学实践，谈谈史料在初中历史教学运用中应该注意的一些问题。1．根据课程标准来收集和筛选视频史料应注意的事项。首先，要从思想上认识到课程标...

新课程标准下初中历史课堂教学中史料教学探析上海市西林中学袁军芳所谓史料，是指构成历史的材料，即指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并帮助我们认识、...

史料在初中历史课堂中的有效运用2011-10-02 09:40:44| 分类： 历史 |举报|字号 订阅史料在初中历史课堂中的有效运用 连云港市海宁中学黄晓侠 在新课改的形势下，史料...

在新课程的标准下，教材相对保留了部分内容，留给了我们历史教师很大的拓展空间，在这样的情况下，史料教学就成为了我们一种丰富课堂内容，激发学生学习兴趣，培养学生历史思...