《乘整十数整百数》教学设计《乘整十数整百数》教学设计教学目标:1、会运用惩罚模式“乘是同数连加”来计算乘整十数、整百数,加强对乘法定义的理解。2、运用推算,从...
《乘整十数、整百数》教学设计《乘整十数、整百数》教学设计教学目标:1、通过学习使学生加深理解一位数与整十、整百、整千数相乘 的算理,掌握口算方法。2、知道乘...
《乘整十数整百数》教学反思作为一名优秀的教师,我们的工作之一就是教学,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编精心整理的《乘整十...
教学准备1. 教学目标1、掌握一位数乘整十数、整百数的计算。2、培养学生从几个几,推算出几个几十和几个几百的结果。3、激发学生学习数学的兴趣, 培养学生的类推能...
大显身手姓名:___ 相信你一定可以的,加油!搬石头4×10= 300×5= 8×200= 78×60= 30×4= 9×10= 4 看谁瞄得准。(填上 ) 30×3( )40×2 500×3( )3×500 200×3( )200×...
《口算整十、整百、整千数乘一位数》教学设计 教学内容:人教版小学数学三年上册第六单元第一课时:69页例1 学习目标:1、使学生能够比较熟练地口算整十、整百、整千数...
“整十、整百数乘一位数的口算”教学设计 华中师范大学附属小学刘艳辉教学内容整十、整百数乘一位数的口算(三年级上册第六单元“多位数乘一位数-----1.口算乘法”...
人教课标版小学三年级数学下册《整十、整百数的口算乘法》教学设计[教材分析]本单元的口算乘法包括两项内容,第一项内容是整十、整百数的口算。第二项内容是估算,即...
教学准备1. 教学目标1.掌握一位数乘整十数、乘整百数的计算方法。2.理解推算:从4×3推出4×30和4×300,培养类推的能力。2. 教学重点/难点理解推算:从4×3推算4×...
《整十数、整百数乘一位数的口算》教学设计教学内容:人教版三年级上册多位数乘一位数的口算乘法(第56~57页的例1和做一做)内容分析:口算乘法是"多位数乘一位数"这一...