表内乘法 表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀。难...

中心校青年教师教学设计大赛教学设计写作体例（请勿修改格式） 【标题】人教版二年级上册数学第四单元《表内乘法（一）》的教学设计。 【署名】 【正文】一、设计理念根...

单元教学内容：乘法的初步认识；2～6的乘法口诀和乘加、乘减式题；解决简单实际问题。 单元教学目标：1、通过动手操作等活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2、认识乘号、...

第四单元：表内乘法（一）教材分析单元教学内容：本单元教材划分为乘法的初步认识、2～6的乘法的口诀两节，包括下面一些内容：乘法的初步认识、2～6乘法口诀、乘加和乘减式题、用...

第一单元看杂技——表内乘法（一）一、本单元教学内容：1—5的乘法口诀；口诀的应用。二、本单元教材的编排特点：1、素材的选取富有童趣。教材以“看杂技”为主要线索，展现...

表内乘法（一）》单元集体备课一、单元教学目标（一）总目标：1、知识目标：（1）让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。（2）使学生知道乘法算式各部分的名称，知道乘法的口诀是怎样...

表内乘法（一） 第一课时 乘法的初步认识教学目标1．创设情境初步体会乘法含义，认识乘号，会读会写乘法算式。 2．培养学生动手操作及语言表达能力，鼓励学生小组交流合作学习...

表内乘法（一）习题一、填一填。（）×5＝204×（）＝24（）×5＝25 （）五二十四（）二十四（）五二十五二、算一算。5×5＝6×2＝3×3＝6×4＝4×4＝5＋1＝3×2＋8＝2×4＋8＝5×4－5＝ 4×3＋9＝4×3－10＝5＋5＋30＝三、在（）里填上“＞”“＜”...

表内乘法一说课稿一、说教材教学内容：本节课的教学内容是苏教版二年级上册第20-22页 教材分析：在学习本节课之前学生已经学习过百以内的加减法，也为今天的学习奠定了...

第四单元 表内乘法（一）一、看谁得到的水果多。二、连一连 三、看图填空。□×□=□ □×□=□ 口诀：2、6+6+6+6+6=□×□ □×5=□ □×□=16 □×□=123、一个加数...