- 《读碑》教学案学生2020-02-27
《读碑》导学案执教者：黄君玉【教学目标】1.体味文章悲壮激越、肃穆深沉的情感。2.了解作者的认识过程——从外在的理性认识升华到内心的情感不同。3.理解和认识为...
- 《读碑》老师用教学案2020-02-28
《读碑》教 学 案【教学目标】1.体味文章悲壮激越、肃穆深沉的情感。2.了解作者的认识过程——从外在的理性认识升华到内心的情感不同。3.理解和认识为了缔造我们...
- 八年级语文上册 第12课《读碑》导学案 鄂教版2020-02-28
第12课《读碑》一、课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义： 庄严：庄重而严肃。 雄伟：雄壮而伟大。 瞻仰：恭敬地看。络绎不绝：前后相接，连续不断。 凝滞：停止流动...
- 《窃读记》导学案2020-02-27
《窃读记》导学案刘镇中学九（3）班林彩萍学习目标：1、积累词汇和相关知识2、抓住主要内容, 通过品味语言，感受作者读书的艰辛，理解并且学习主人公不怕困难、勤于读书的...
- 窃读记导学案2020-02-27
1、窃读记教案示例【教学目标】1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词...
- 窃读记导学案2020-02-27
1、窃读记学习目标：1、掌握本课生字，正确读写“窃读、惧怕、充足、屋檐、支撑”等词语。2、抓住主要内容，体会窃读到的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并...
- 导学案2020-02-28
大城小学高效课堂语文导学案【年级】五年级【课题】习作【周次】第八周【课时】第三课时【主备人】程北玲【初审人】【复审人】【使用日期】 2012年4月18日【教材...
- 导学案)2020-02-27
《杜甫诗三首》导学案班级：八（6）班 时间：2012年10月24日 教者：马俊才学习目标：1、通过意象把握作者的情感。2、感受诗人忧国忧民的爱国情操。3、朗读并背诵诗歌。目标重...
- 导学案2020-02-27
《在山的那边》导学案曹斌锋教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。【学习目标】1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿...
- 导学案2020-02-27
14《邮票齿孔的故事》学案设计一、我会读，我会填撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ）二、我知道1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从...