道德经《老子》第六十章教案一、导入：道德经的来历老师已经讲过多次，今天以动画的形式呈现，相信你又有不同的感受。函谷关，道德经，这两个词联系在一起，再次说出你的感觉...

谦逊美德与我同行 （肇庆市第五中学 钟佩清）点评：以“谦逊”作为主题讲解此文，难度把握适中，紧扣了学生价值观和品德修持特点，很好。相信以此拓展可以潜移默化地影响学生...

道德经教学课件以下就是小编整理的道德经教学课件，一起来看看吧！教学目标：1．知识与技能：了解有关老子及其的思想，通过自学方式掌握《道德经》的思想主旨。2．过程与方法：流...

道德经教学设计作为一名教学工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的道德...

《道德经》第39章教案教学目标一、知识与技能1、熟读、背诵第39章。2、理解老子“道”的辩证观点二、过程与方法1、通过诵读和拓展性的分析讲解，激发学生学习兴趣...

《道德经》第38章教案教学目标一、知识与技能1、熟读、背诵第38章。 2、理解老子“上德”与“下德”的观点。二、过程与方法1、通过诵读和拓展性的分析讲解，激发学...

《道德经》第17、18、19章教案教学目标一、知识与技能1、熟读、背诵这三段经典名句。 2、简单理解选段的意思，重点理解个别典型词句所代表的寓意。二、过程与方法1...

教学目标：1．知识与技能：了解有关老子及其的思想，通过自学方式掌握《道德经》的思想主旨。 2．过程与方法：流利的朗读《道德经》选段，感知文章，准确把握文章主旨。3．情感、态...

道 德 经 典 故目录 1.第三章《卫懿公好鹤》-----3 2.第五章《郭橐驼种树》-----5 3.第七章《李吉甫不计旧怨》-7 4.第八章《晏子责烛雏》-----8 5.第十三章《宠...

《道德经》读后感——修身，齐家，治国，平天下对于《道德经》，我很是惭愧只用了大概一周的时间来读，勉勉强强算是读完了。起初读起来很是费力，首先这是一篇先秦诸子时期的...