《等待散场》教案江门市外海中学李季2014.3.15 教学目标知识目标:微型小说中人物、情节、环境设置特色:1、小伙子、姑娘及我的形象特征及相互联系;2、小说情节简单而...
等待散场作者简介刘心武生于1942年,笔名刘浏、赵壮汉等,四川成都人,当代著名作家。1958年开始创作,1977年发表短篇小说《班主任》,被认为是新时期文学开山之作,主要作品...
《等待散场》教案湖北洪湖二中陈斌一、教学目标1、德育目标:通过本文的学习,激发学生对纯真人性的赞美和追求,树立正确的人生观和价值观。2、知识目标:1)引导学生体会...
教学目标:1、引导学生体会微型小说结构的精巧。2、理清小说的主要情节,分析小说人物形象的塑造。教学重难点:小说的结构设计和人物情感的体验。教学过程设计:导入语:同...
一教学目标知识与技能:掌握生词,掌握微型小说这一文体的特点,了解小说主人公与叙事者的不同,明晰文章主题。过程与方法:掌握“以小见大”的写作手法。情感态度与价值观...
等待散场知识与能力目标:1、了解微型小说的艺术特点。2、从细节处体会情节、人物、环境对主题的作用。3、学会揣摩并模仿小说含蓄巧妙的表达技巧。 重点和难点:通过...
《等待散场》优秀教学设计教学设想:通过引导学生对小说情节的分析,理清小说线索,明确小说叙述者“我”的作用,探讨人物的性格和小说的主题,激发学生的学习积极性,养成善...
等待散场教学设计作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适...
教学目标:1、引导学生体会微型小说结构的精巧。2、理清小说的主要情节,分析小说人物形象的塑造。教学重难点:小说的结构设计和人物情感的体验。教学过程设计:导入语:同...
“文学作品阅读”示范课设计张元祯《等待散场》是四月统考文学类作品阅读题,单纯讲题对高二学生来说有点不宜,即使是高三,高考之前,我认为提高学生的阅读能力仍然重于...