《鼎湖山听泉》导学案主备人： 审核人： 学生姓名： 时间：第二课时一、品读文章，思考下面问题，并在小组内合作释疑。1、第三自然段中引用楹联有何作用？2、文章重点写鼎湖山...

苏教版《语文》九年级上册第一单元《鼎湖山听泉》导学案临朐县辛寨初级中学 马延军【学习目标】1、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。2、能分析作者...

《鼎湖山听泉》《鼎湖山听泉》1《鼎湖山听泉》是一篇十分优美的散文，作者用优美流畅的文字再现了鼎湖山引人入胜的泉声，抒发了作者对泉声的喜爱之情。教学时，旨在引...

《鼎湖山听泉》教学设计乾县花口初中景亚爱【教材分析】《鼎湖山听泉》是苏教版初中语文九年级（上）第一单元以“写景为主题”的开篇课文。本课上承八年级（上）第四单元...

《鼎湖山听泉》教学设计一、教学目标1、知识与能力A.了解一般写景散文的写作思路和构思方法。 B.掌握诵读要领，通过诵读体味作者的思想感情。2、过程与方法A、引导...

鼎湖山听泉一、教学要求 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第4自然段。 2．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语，会用...

《鼎湖山听泉》教学设计教学目标：1、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。2、能分析作者工于取材，扣住“泉”字，抓住“听”这个关键来组合材料。3、能分析...

鼎湖山听泉教案教学目标:1、反复诵读，加深对课文内容的理解；2．学习和运用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法； 3. 体会作者由听泉而生悟，领会文中深含的哲理...

阅读《鼎湖山听泉》（节选），完成8－11题。（9分）入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时...

第1学时学习目标1．了解一般写景散文的写作思路和构思方法。2．学习和应用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。3．学习作者在选材上的详略安排。学习重难点学...