《搭石》微课设计总结一、设计意图： 在这一单元的训练点中要求学生能由课文的内容想开去，围绕这个训练点，在这篇课文的教学中，我着重引导学生联系上下文和生活实际，体...

一、激情导入师：同学们，你们还记得这一块块、一排排搭石吗？（记得）这一块块搭石，它们是那么普通、那么平凡，它们到底具有怎样的魔力使作者刘章钟情于它，为它痴迷呢？这节课，让...

“肯德基蛋卷好吃”为你分享8篇“《搭石》说课设计参考”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。篇1：《搭石》说课设计 《搭石》是新课程标准...

一、说教材：《搭石》是人教版小学语文四年级上册第六单元，第二篇精读课文捧读课文。文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息乡亲们无私奉献的精神和一心为...

《搭石》教学设计教材分析：《搭石》这篇课文向我们展示了一幅幅生动的画面：秋凉在即，人们精心挑选石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整...

《搭石》第一课时教学设计 教学目标： 1．认识7个生字，会写8个生字，能正确读写“山洪暴发”、“间隔”、“俗语”、“平衡”、“清波漾漾”5个词语，并理解“绾”、“协...

《搭石》教学设计（第二课时）【课时目标】1.体会搭石蕴含的美，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。2.学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美...

人教版小学四年级语文上册第五单元21课《搭石》 第二课时一、课首说话训练： 主题：身边爱的故事一人主持，俩人说话，三人点评，教师总结。二、复习导入：师：聆听了同学们感人...

《搭石》教学设计姓名：备课组长签名： 第 周教案 2017 年 月 日第 六 章（单元）第 21 课 教学内容：21 搭石 教学目标：1．认识7个生字，会写11个生字，正确读写“山洪暴发、间隔...

《搭石》教学设计教学目标：富源县中安小学韩丽1、认识7个生字，会写11个生字，正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰”等词语。2、正确，流利，有感情地朗读课文，感受乡亲们默默...