- 短文《蝉》《贝壳》2020-02-29
短文两篇《蝉》《贝壳》 教学目标1、品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格。2、学习有感情地朗诵课文。3、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法。4...
- 《短文蝉贝壳》2020-02-29
短文两篇——《蝉》 教学目标1.情感态度价值观：联系生活实际，在熏陶感染中培养积极的人生态度。2.知识目标：积累字词，了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人...
- 短文 蝉与贝壳2020-02-27
短文两篇 蝉与贝壳教学目标 1.知识与能力(1) 品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 (2) 解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 (3) 体悟生命的意...
- 短文(蝉_贝壳)教案2020-02-26
短文两篇（蝉，贝壳）教案教学目标 1.知识与能力 (1) 品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。(2) 解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。(3) 体悟生命的意...
- 短文《蝉》《贝壳》测试卷2020-02-27
短文两篇《蝉》《贝壳》测试卷1 加点字注音全对的一组() A 抵达（dǐ）短暂（zǎn）诅咒（zhòu）倔强 （jué ） 昂然挺立（áng）．．．．．．B 庸碌（lù）伫立 （zhù）玷污（diàn）堕落（duò）玲珑剔透（tī） ．．．．．C...
- 《短文_蝉_贝壳》检测2020-02-27
人教新课标版初中七上《短文两篇 蝉 贝壳》基础训练题（两套）人教新课标版初中七上《短文两篇 蝉 贝壳》基础训练题1 1．下面加点的字注音正确的一项是( ) A．贝壳(ké) ...
- 短文两篇《蝉》《贝壳》2022-10-01
短文两篇《蝉》《贝壳》短文两篇《蝉》《贝壳》1指导思想：以《新课标》为依据，以自主、合作、探究为主要的学习方式，以朗读贯穿始终，在师生平等互动、对话交流的过程...
- 3.《短文》(蝉,贝壳)教案2020-02-26
【教学目标】 知识和能力1．学习有感情地朗诵课文；品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格。 2．学习先抑后扬及由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作...
- 《短文两篇—蝉贝壳》说课稿2022-10-02
《短文两篇—蝉贝壳》说课稿一、 教材和学情分析1、 教材分析《短文两篇—蝉、贝壳》是九年级义务教育人教版语文七年级上册第一单元的第三课。这两篇散文语言清...
- 《短文——蝉，贝壳》说课稿一等奖2023-03-12
《短文——蝉，贝壳》说课稿一等奖作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编...