校本课程《弟子规》教案哈尔滨市宏伟小学校 2011-06-08 08:08:51 作者:SystemMaster 来源: 文字大小:[大][中][小]《弟子规》——入则孝教学目标：1.熟读《弟子规》...

课题第4课“入则孝”之“事虽小” 学习目标1、复习“冬则温”。2、学习“事虽小”。3、理解“事虽小 勿擅为”“ 物虽小 勿私藏”。4、能在生活中实践。重点 理解...

学内容：《弟子规》“入则孝”前六句 教学重、难点：教学目的：1、背诵《弟子规——入则孝》，体会古文韵味，初步理解这些经典话语的大意。2、感受古人的孝敬，时刻以这些经...

《弟子规》教学设计[日期：2011-12-12]来源： 作者：[字体：大 中 小] 《弟子规》教学设计 第一课时教学目的：让学生了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？ 教...

《弟子规》教学设计学习目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理；培养热爱祖国文化的情感。学习重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟子规》，领悟《弟子规》...

弟子规教学设计(（整理20篇））由网友“aaimi”投稿提供，以下是小编给大家整理的弟子规教学设计，欢迎大家前来参阅。篇1： 弟子规教学设计 学习目标：诵读《弟子规》感悟古典...

弟子规 教学设计教学内容：《弟子规》冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定。亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床。 教学目标：1.理解两句话的意思，在理解的基础上背诵这两句话。 2.看故事，...

走进《弟子规》---入则孝教学设计【教学内容】《弟子规》入则孝（一）前4句 【教学目的】1、背诵《弟子规——入则孝》，体会古文韵味，初步理解这些经典话语的大意。2、...

《弟子规——谨》教学设计教学目标：1、学生能够诵读《谨》中的四句话。2、学生能够简单了解《谨》中四句话的意思，指导自己的日常行为。3、激发学生学习国学的兴趣...

《弟子规》教学设计武汉市江夏区法泗小学胡伟学习目标：诵读《弟子规》，感悟古典诗文中的做人道理；培养学生热爱祖国文化的感情。学习重点：采用各种方法诵读《弟子规》...