嫦娥奔月 相传，远古时候天上有十个太阳同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太...

嫦娥奔月话说后羿射下九个太阳，为国家立下了汗马功劳，被气象局授予射日英雄奖金质奖章。金庸老先生本已封笔多年，被后羿事迹感动，也复出江湖，根据其射日的故事写了一本...

教学要求：１、能借助语言文字材料，感受课文的优美意境，学习人物的优秀品质。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。３、学会本课生字新词。４、培养学生的想像力，能创编情节合...

嫦娥奔月教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.学习部分生字，理解“接济、周旋”等词语，体会叠词在表达中的作用。 3.理解课文内容，借助课文具体的语...

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。 这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气...

一、复习导入：回忆一下，《嫦娥奔月》讲了一个什么故事？简单介绍一下，文中出现了3个主要人物，这节课我们继续学习课文，来具体认识一下他们。二、精读课文第一段（1-2）1、 指...

《嫦娥奔月》教学反思：《嫦娥奔月》这篇课文叙说的是美丽善良的嫦娥为使百姓免于受害，吃了长生不老药升天奔月的事，意境优美，情节动人，充分感受人物的外在表现，进而走进...

《嫦娥奔月》案例分析人们常说，美的力量是永恒的。“嫦娥奔月”的故事从远古一路走来，尽管已走了数千年，可人们还是由衷地喜欢它，一辈辈地传诵着它。在教学时，我试图引...

《嫦娥奔月》教案教学目标：1.有感情的朗读课文，借助具体语言材料体会人物的品质。 2.激发学生的想象力，感受文章意境美。 教学重点：通过情感朗读，感受人物品质。 教学...

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、精读课文，感受课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。3、学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。...