【课程标准】1、能够运用多种修辞方法仿写。2、能够根据给定的语境选用合适的句子； 【考试大纲】1、能够理解各种不同的句式特点；2、能够辨析不同句式的表达效果或...

专题指导——仿句（教学案）【课标及核心素养】1、通过例题分析、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握仿写的方法、技巧。2、能根据题型要求仿写句子。3、对学生进行...

一、错例辨析，找到错因： １、例：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，是疆场上的奋勇杀敌，是错误道路上的忠言逆耳。２、假如生命是鹰，不要畏惧困难，要...

仿写句子 教学目标：1．知识目标：通过例题分析、、课堂训练，认识“仿写句子”的特点，掌握操作方法。2．能力目标：学会分析问题、解决问题，善于总结概括，培养自我学习的能力。...

仿句大全1． 母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；_有一抹红霞，那是母亲脸颊上淡淡的血色_；有一片开花的原野，那是母亲微笑的脸庞。 2．模...

一、出示典型题，回忆做仿句练习的要点典型题（99年全国高考题）：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急...

仿句执教者：李兆兵 教学目标：1.认识理解仿写的题型。 2.提高学生仿写句式的能力。 教学重点、难点：同教学目标2。 教学时数：2课时。 教学程序：一、导入新授：由一副对联...

30.例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。仿句：没有理想的人，他的生活如___________________________________________________________；________...

 选用，仿用，变换句式： 1、选用句式，指的是根据表意的需要（如强调重点的不同，语意深浅的不同等）或题目规定，选择恰当的句式。这就要求我们了解句式的基本知识，以便恰当地选...

仿句大全1、照下面两句仿写：如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨； 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；2、例：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你...