§3-1构成物质的基本微粒（2）-----分子原子【学习目标】1、知道分子、原子、离子是构成物质的微粒；2、知道在化学变化中分子可以分解成原子，原子可以结合成分子；3、分子...

分子和原子教学目标：1、知识目标：(1)认识物质的微粒性，知道分子、原子等都是构成物质的微粒。(2)能用微粒的观点来解释某些常见的现象。2、能力目标：培养学生抽象思维...

《分子和原子》教学设计一、教材分析1.教材的地位及其作用本节课的内容是继前面两个单元学习某些物质的性质和变化后，从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课...

课例2 实验、想象，感受微观世界——《分子和原子》教学设计内容简析《分子和原子》是初中学生初次接触到的微小粒子，在此之前只有一些微观现象的感性认识，没有任何理...

《分子和原子》教学设计叶县遵化店镇中学牛爱国一、教学目标： 1.知识与技能：（1） 认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。（2） 能运用分子和原子的观点解释一些简单的...

《分子和原子》教学设计保亭中学梁 萍一、教学设计思路分子和原子是初中学生初次接触到的微小的粒子，在此之前只有一些微观现象的感性认识，没有任何理性的认识。我...

《分子和原子》教学设计一、教材分析1.教材的地位及其作用本课题内容是学生第一次接触分子、原子概念。在前面学习化学变化、物理变化及混合物、纯净物的知识基础...

《分子和原子》教学设计阜宁县实验初中田菊香教学目标·知识目标：1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化...

分子和原子教学设计【教学目标】1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2.认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。3.培养抽象...

分子和原子教学设计(第一课时) 教学目标1.认识物质是由分子、原子等微粒构成的。2.认识分子是保持物质化学性质的最小微粒;原子是化学变化中的最小粒子。3.初步学...