《故都的秋》练习一、选择题1.下列句中的划横线处依次填入的词语最恰切的一项是( C )①最好,还要在牵牛花底,叫长着几根 的尖细且长的秋草,使作陪衬。②足见有感觉的动物...
故都的秋阅读理解答案《故都的秋》是郁达夫散文创作的代表作,也是高中学生需要学习的重点内容。下面小编给大家带来《故都的秋》习题精选及参考答案,希望对你有帮助...
《故都的秋》答案1、单音字落蕊( ruǐ ) 细腻( nì ) 柘树( zhè ) 椽子( chuán )着凉( zháo ) 颓废( tuí ) 鲈鱼( lú ) 譬如( pì )驯养( xùn ) 萧索( xiāo ) 混沌( dùn ) 廿四...
故都的秋阅读答案阅读下面文字,完成阅读题。不逢北国之秋,已将近十余年了。在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声...
故都的秋阅读理解答案(推荐10篇)由网友“啤酒汤包”投稿提供,下面就是小编整理过的故都的秋阅读理解答案,希望大家喜欢。篇1:故都的秋阅读理解答案 1.下列各句中标点使...
《故都的秋》教学设计【教学目标】1、理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉”来写故都的秋的,又是怎样通过联想来把故都的秋与南国的秋进行对比的。2、理解本文的...
《故都的秋》教学设计【课文内容分析】《故都的秋》是郁达夫对故都北平秋景的细腻描摹中流露出内心的眷念和落寞之情的抒情散文,全文紧扣故都秋的“清、静、悲凉”...
故都的秋郁达夫【教学目标】知识目标:1、了解郁达夫的思想和创作风格。2、领悟作者流露在文中的主观情感,学习本文以情驭景,借景抒情的写法。3、品味文章明白晓畅,简...
《故都的秋》教学设计王蕾[教学设想] 《故都的秋》是一篇抒情散文,也是郁达夫的代表作。作者通过对北平清秋景色的描绘,表达了对故都的秋的热爱和赞美之情,字里行间...
《故都的秋》教案设计【教学目标:】1、理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉”来写故都的秋的,又是怎样通过联想来把故都的秋与南国的秋进行对比的。2、理解本文的...