授课教师：胡滨（宝安中学） 听课学生：宝安中学高一（1）班听课教师：市、区教研室教研员和全市各中学语文教师 时间：1997年12月30日◆教材分析：本文是郁达夫先生于1934年写作的...

《故都的秋》教学实录6一、导入 师：同学们好！ 生：老师好！师：今天陈">陈老师来到美丽的山城重庆，感受到了地道的重庆话，我非常喜欢。我想请两位同学用重庆话分别有感情地...

山东垦利一中　王同亮教学目标：进行欣赏性阅读，体味本文紧扣“清”“静”“悲凉”着笔，以情驭景，以景显情，情景浑然一体的写法。教法：尝试研究性学习，实施教学互动，充分调...

《故都的秋》教学设计张 本平品味悲凉美景,感悟沧桑生命《故都的秋》教学师:(导人)郁达夫在《故都的秋》一文的结尾写道:"秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿...

《故都的秋》的教学设计《故都的秋》的教学设计教学目的：1、了解散文“形散而神不散”的特点，故都的秋(教师中心稿)。2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我...

基本信息名称 《故都的秋》 所属教材目录 人教版必修二第一单元第2课这篇文章感情浓厚，文辞优美。作者郁达夫通过对故都秋天的景物描写，教材表达了自己对故都秋的深...

《故都的秋》教学反思《故都的秋》教学反思《故都的秋》这篇文章讲过好多次了，以前老是跟着教参跑，一直找不到要点和特色，这次似乎有些新发现。对于学生来说，《故都的...

《故都的秋》教案一、教学目标：1、知识目标：（1）了解郁达夫及其作品。（2）学习以情驭景、以景显情的艺术手法。 （3）品味文章明白晓畅、简洁清丽的语言。2、能力目标：（1）培养学...

《故都的秋》教学设计原创： 李桂明 中原名师周枫琳名师工作室【课文品读】以情驭景 以景显情《故都的秋》是一篇典范的抒情散文，感情浓厚，文辞优美，全文紧扣"清、静...

《故都的秋》教学谈郁达夫的《故都的秋》是一篇非常优美的散文，作为中学阶段的文学鉴赏教学，既不能像大学的文学课那样进行教学，也不能只把它当作语言学、文章学的例...