透过英美“新批评”方法，初探小学语文诗歌教学【内容提要】新批评方法认为一首诗可以用不同的意思表达，是含糊的，任何明确的表达都有相对的不确定。不仅意思是多重的...

闵行发帖人：yugangfa 发表于:2013-04-29 16:15:37 古诗词教学讨论 古诗词教学，仅有“朗读——背诵”的教学模式，使诗词失去了本身所拥有的形象感、层次感、朦胧感，久...

乘着诗歌的翅膀——浅谈古诗词教学诗意化的营造谭海鹏今年的研修平台上，我观看了两节有关古诗词的教学课例。一节是冯琳琳老师的《行路难》，一节是梁云青老师的《品...

古诗词教学：要回归传统吟诵——以省优质课一等奖《使至塞上》为例山东省宁阳县教科研中心 孔令军 邮编 271400 古诗词在初中语文教材中所占的比重不小，古诗词教学自...

从王嵩舟《长相思》课堂看古诗词教学教师教育学院07021415胡燕尔在我的脑海中经历过的古诗词教学课堂往往都有着书声琅琅的氛围，有种“读词百变，其义自见”的味道。...

教学创新学习心得体会 通过对《滨州市中小学教学创新行动意见》的学习，使我认识到：上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。要善于引导学生自...

参加市研修院组织的“有效教学培训班”学习体会长白县十一道沟九年一贯制学校小学部于田水长期以来，一直以为凭良心，多教给学生一些知识， 就是尽到了做教师的责任。...

教学技能培训学习心得体会渡头小学 黄启娟几天的教育技术的培训，使我收获颇丰，主要有以下几方面的体会：1、“老师引导——-小组讨论——代表发言”的学习形式，不仅学...

让爱在课堂静静流淌教师的威严只能震住学生的眼前，严肃的制度，只管住学生的一段时间，教师的爱却影响的是学生的一生，因而作为一位教师，仅有责任是远远不够的，首先要心中...

教学常规学习体会俗话说“没有规矩，不成方圆”。作为一名教师，当然也得有一定的规则进行约束，遵守教师的规则，教师才能顺利完成各项任务，才能不辜负人们对教师的期盼。...