群文阅读:故事中的狐狸【设计理念】以“群文阅读”策略为指导,激发孩子们的阅读兴趣,拓宽视野,提高阅读理解能力,积累语言。【教学内容】与狐狸有关的文章四篇:《蝉与狐...
群文阅读 “故事中的狐狸”教学设计执教班级:四一班群文篇目:《狐狸分奶酪》《狐狸和马》《狐狸孵蛋》《瞎眼狐清窝》推荐阅读:《中国童话大师经典丛书》 阅读目标:1...
《故事中的人名》群文阅读教学设计年级:五年级 议题:故事中的人名阅读篇目:《马小跳这个名字》《秃鹤》《老顽童周伯通》《鲁智深大闹野猪林》《给人物取名的秘密》...
《故事中的人名》群文阅读教学设计年级:六年级 议题:故事中的人名阅读篇目:《马小跳这个名字》《秃鹤》《智多星吴用》《鲁智深大闹野猪林》《给人物取名的秘密》五...
《故事中的人名》群文阅读汇报课教学设计南师附中仙林学校小学部 刘玉艳年级:五年级 议题:故事中的人名阅读篇目:《马小跳这个名字》《秃鹤》《老顽童周伯通》《给人...
读读名人故事议题:读名人故事 ,品人物品质花园班级:三年级 教学目标:1、调动学生课外自主阅读的积极性,发挥这些故事对学生潜移默化的熏陶。2、对名人有更深的认识和...
群文阅读 ‚名人故事‛教案【教学内容】1.《‚神童‛的秘诀》 2.《我们心连心》3.《酷爱读书的孙中山》 【教学重点】 1.对名人有更深的认识和了解,树立健康、高尚的...
“名人成才故事”群文阅读教案贵州省铜仁市万山区教研室 柳红梅【阅读材料】选自《中国名人成才故事》一书:《开国先父》、《中国现代“桥梁之父”》、《现代散文...
群文工作总结,在区委、区政府的正确领导下,全区文化工作者以科学发展观为指导,深入贯彻党的十七大精神,努力塑造城区先进文化品格,着力推进和谐文化建设,群众文化事业各...
群文阅读:阅读 悦读 越读 乐读此博文包含图片 (2016-05-01 01:00:56) 分类: 培训心得 阅读 悦读 越读 乐读——语文课堂静悄悄的革命 泸州七中:郭家琴4月28日,是一个...