群文阅读：故事中的狐狸【设计理念】以“群文阅读”策略为指导，激发孩子们的阅读兴趣，拓宽视野，提高阅读理解能力，积累语言。【教学内容】与狐狸有关的文章四篇：《蝉与狐...

群文阅读 “故事中的狐狸”教学设计执教班级：四一班群文篇目：《狐狸分奶酪》《狐狸和马》《狐狸孵蛋》《瞎眼狐清窝》推荐阅读：《中国童话大师经典丛书》 阅读目标：1...

《故事中的人名》群文阅读教学设计年级：五年级 议题：故事中的人名阅读篇目：《马小跳这个名字》《秃鹤》《老顽童周伯通》《鲁智深大闹野猪林》《给人物取名的秘密》...

《故事中的人名》群文阅读教学设计年级：六年级 议题：故事中的人名阅读篇目：《马小跳这个名字》《秃鹤》《智多星吴用》《鲁智深大闹野猪林》《给人物取名的秘密》五...

《故事中的人名》群文阅读汇报课教学设计南师附中仙林学校小学部 刘玉艳年级：五年级 议题：故事中的人名阅读篇目：《马小跳这个名字》《秃鹤》《老顽童周伯通》《给人...

读读名人故事议题：读名人故事 ,品人物品质花园班级：三年级 教学目标：1、调动学生课外自主阅读的积极性，发挥这些故事对学生潜移默化的熏陶。2、对名人有更深的认识和...

群文阅读 ‚名人故事‛教案【教学内容】1．《‚神童‛的秘诀》 2．《我们心连心》3.《酷爱读书的孙中山》 【教学重点】 1．对名人有更深的认识和了解，树立健康、高尚的...

“名人成才故事”群文阅读教案贵州省铜仁市万山区教研室 柳红梅【阅读材料】选自《中国名人成才故事》一书：《开国先父》、《中国现代“桥梁之父”》、《现代散文...

群文工作总结，在区委、区政府的正确领导下，全区文化工作者以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，努力塑造城区先进文化品格，着力推进和谐文化建设，群众文化事业各...

群文阅读：阅读 悦读 越读 乐读此博文包含图片 (2016-05-01 01:00:56) 分类： 培训心得 阅读 悦读 越读 乐读——语文课堂静悄悄的革命 泸州七中：郭家琴4月28日，是一个...