作文指导课 场面描写——点面结合 留住精彩 教学目标知识与技能：引导学生掌握场面描写的基本技能 过程与方法：自主——合作——探究——写作情感与价值：通过再现生活...

场面描写教学设计教材分析在批改平时的练笔及考场作文时发现不少同学写记叙文不会写场面描写使得文章内容干瘪缺乏生活气息。在记叙文的写作中，安排一些或大或小的...

场面描写教学设计“场面描写”教学设计课题记叙文写作序列训练之场面描写时间2004年5月19日授课班级初三（2）班授课教师姬淑芹课型创新写作教学目标知识与技能使学生...

教学反思：童话是孩子们最喜欢的一种文体，应该说童话伴随着孩子们成长，孩子们对童话也很熟悉，编写童话学生易于表达，乐于接受，能够欣然地学习写作文。想象，是童话的突出特...

《如何指导学生进行场面描写》一课教学设计执教者：齐建教学内容：小学语文作文指导课 教学目标1、让学生进一步了解、掌握以“点”带“面”，“点”“面”结合的场面描...

场面描写场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等...

【课题】：场面描写【教学目标】：学会并运用点面结合的方法来叙述并写出活动片段【教学重难点】：运用点面结合的方法，写出活动片段【教学准备】：彩色气球【教学过程】：初...

例文 场面描写清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一...

场面描写场面描写1沐浴着金色的阳光，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在秋高气爽的日子里开幕式拉开了帷幕。看，同学们精神抖擞地迈着整齐的步伐走进了运动场；听，喧...

一、什么是“场面”呢？什么是“场面”？事件发生的场合，人物表现的“舞台”，就是场面。例如春节联欢，那联欢的场合、情景，又如劳动场面、战斗场面以及各种会议场面等。场...