出则悌----（路遇长----百步余）教学目标：1）诵读《弟子规》，掌握正确的朗读技巧。 2）感悟《弟子规》中的做人真谛。 3）联系学生生活实际事例，对照弟子规的每一条进行落实。 ...

课程安排：第一节 知识与技能目标： 1.理解《弟子规》总序 弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，...

《弟子规》教案事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏教学目标：通过教学，让学生能够：1.读懂经文“事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏”，说出大意。 2.明辨是非对错，遇事学会与父母商...

《弟子规》 教学目标： 1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱2、使学生明白吃东西不应该挑食 教学重点：1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱 2、...

一 年 级国学经典诵读教案石海 燕 忻州七一路小学1. 秋浦歌教学设计【学习目标】1、借助教材注释，结合课外资料，通过独立自主地学习，正确理解这首古诗的大概意思。2...

《弟子规》教学设计 祁家湾小学 张瑞芳 教学目标：诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理；培养热爱祖国文化的情感。 教学重点：采用各种方法诵读《弟子规》，演译《弟...

国学经典《弟子规》教案《弟子规》教学计划一、教材分析：弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟...

弟 子 规 教 案二、教材解读1、第四章 谨谨：说文：慎也。从言，堇( qín)声。本义为谨慎、小心，也有恭敬之意。 慎：表示小心为慎。真，表音，兼表小心谨慎也是一种认真。在这...

弟子规全文解释—弟子规全文翻译第一课时一、《弟子规》总叙（原文及译文）【原文】：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。【译文】：弟子就是学生...

课题 ：第1课《弟子规》总叙学习目标：1、从总体上了解《弟子规》。2、会背《弟子规》总叙。3、大体了解这几句话的意思。 重难点：会背《弟子规》总叙。大体了解这几句...