《沁园春长沙》学案第一课时学习目标:1、了解词的有关知识。2、通知课文,积累生字、词、成语。3、反复诵读课文,抓住关键词语,理清思路。 情景设置“沁园春”这个词牌...
山西河津市第二中学高一语文《相信未来》学案学习目标1.知识与技能(1)了解诗人食指及其诗歌创作。(2)有感情地朗诵诗歌,理解朦胧诗的意境美,并能背诵前三段。(3)揣摩诗歌...
高一语文《雨巷》学案以戴望舒《雨巷》为教材,重新认识诗歌阅读欣赏模式的构建,《雨巷》导学案应该怎么做?【学习目标】1.体会诗歌的音乐性、韵律感,能有感情的朗诵...
临颍一高语文有效课堂学案内容:《兰亭集序》课时:2年级:高一编号:1时间:2011/12/12主编:梅晓友一、作者及背景简介:(一)、作者简介:王羲之(303~361),字逸少,祖籍琅琊临沂(今山东临...
一线串珠文思明——记叙文的结构训练(一)一、学习目标:记叙文的结构模式二、情境创设0岁出场亮相,10岁天天向上。20岁远大理想,30岁发奋图强。 40岁基本定向,50岁处处吃...
《兰亭集序》教学案※学习导航【学习目标】1.引导学生抓住感情这根线理清文章的思路结构,进而把握文章的主旨。 2.科学地指导学生认识作者对人生悲欢无常.终归于尽...
高一年级语文学科导学案 赤壁赋(第一课时)设计人:牛向军审核人:杨艳丽使用教师: 班级:姓名:总第课时 [学习目标]: 1、朗读课文,积累一些重点词语的意义。2、理清全文思路,把...
11神奇的极光 一、教学目标1、了解极光的有关神话传说、外在形态、形成原因。2、筛选极光的重要信息;学习本文在说明中融入生动的描写和恰当的比喻。二、重点、难...
教案 ------------------ 教学目标:理解诗中的意象,体会诗人所表达的感情。 认识诗人诗歌的艺术特色 教学课时:1 教学过程:一、导人新课婉约是唐宋时的一种诗词风格,与...
高一赤壁赋学案【学习目标】1、了解作者苏轼,倡导积极的人生态度;2、体会本文诗情、画意、理趣完美融合的艺术特色;3、探讨本文中的人生哲理,从中得到启发。【教学...