课题：数列、等差数列复习教学目标（一） 知识与技能目标 1． 知识的网络结构；2． 重点内容和重要方法的归纳．（二） 过程与能力目标1． 熟练掌握数列、等差数列及等差数列前n项和等...

人教版高中数学必修5教案导语：通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法；会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形的两类基本问题...

人教版高中数学必修5教案作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮...

高中数学必修5测试题（一）一、选择题（每小题5分，共60分）1．在△ABC中，若a =2 ,bA30 , 则B等于()A．60B．60或 120C．30D．30或150111］B.［,］ 32311C.［，+∞)D.［，1］22A.［-1，12.有甲、乙两个粮食...

高中数学数列说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，以下是小编整理的关...

课时12 数列的求和1．倒序相加法：将一个数列倒过来排列（倒序），当它与原数列相加时，若有公因式可提，并且剩余的项的和易于求得，则这样的数列可用倒序相加法求和。如等差数列...

高中数学必修5优秀教案五篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理...

等差数列（2）一、创设情景，揭示课题1．复习等差数列的定义、通项公式 （1）等差数列定义（2）等差数列的通项公式：ana1(n1)d (anam(nm)d或andnp(p是常数)) （3）公差d的求法：① dan-an...

1．1．1正弦定理（一）教学目标1．知识与技能:通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法；会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形的两类基...

北师大版高中数学必修52.1.2《余弦定理》教学设计一、教学目标认知目标：引导学生发现余弦定理，掌握余弦定理的证明，会运用余弦定解三角形中的两类基本问题。能力目标...