语文组 陈琼花作文升格训练- 化 诗 入 文－－作文语言诗意的妙招 教学目标：1、通过引用、化用古诗词来提高作文的文化底蕴，为学生的作文引取源头之水。2、提升学生学习...

化 诗 入 文——文化作文指导教学设计教学目标：1、欣赏优秀作文，探讨其写作技巧。2、练习写具有深厚文化底蕴的作文。 教学重点：学写具有深厚文化底蕴的作文。 教学...

红兴隆一中青年教师汇报课语文组:孙晶导入：在韩国流行一句话，长得丑不是你的错，不整容就是你不对。整容确实能让我们变的更漂亮，更自信。长的漂亮都愿意看，能写一手好...

* 照 明 月 松 间 照 清 泉 石 上 流 ――引用、化用古诗词来提高作文的文化底蕴 化诗入文3、以诗句开篇，先声夺人4、用诗句写景，境界优美5、用诗句议论，观点鲜明6、...

以诗入“化”,打造诗意化学课堂摘要：通过探究浙江省高考改革背景下将诗歌引入化学课堂的教学模式，将诗歌引入化学教学，打造诗意化学课堂，展示化学学科之美。提高化学...

诗香文韵当窗入随笔从小时候的“摇头晃脑”，到如今，时常沉浸于淡淡书香中，吟唱一句诗，陶醉于袅袅茶香中，诵读一段经典；从小时候的“装腔作势”到如今，时常思绪连篇，震耳发...

古 诗 作 文 化——古诗教学对作文教学的启示摘 要：以作文教学为载体来学习古诗，使“古诗作文化”，这不仅能够实现指导学生学习古诗的目的，而且还能够完成小学语文教...

文诗对照，循文悟诗 ——文包诗阅读教学中，如何落实文诗对照（一）确立教学目标，构建完整学案例本课，我们设置了以下两个阅读教学目标：1、诗文并茂，领悟意境，理解《塞下曲》及...

企 业 文 化《足亚文化》本身就是文化，它是足浴企业的文化、独特的足浴技术文化、独特的足浴管理文化、独特的足浴企业发展文化和足浴人才管理任用文化、它是在继...

自从有文化，人类的进化便有了更加崇高的意义。“不知礼,无以立”、“言而无文，行之不远”这些凝聚着自远古而来的智慧的名言，说明了人类进化至今不仅仅是物质的个体，...