化学教学论复习题第1章 导 论1.近代和现代化学开设时期？化学学科开设时期？ 2.你对化学科学怎样认识的? 3.你对化学科学与化学教育的关系是怎样认识的? 4.什么是 科...

1.化学课程的基本组织形式有哪些? ①学科课程与活动课程；②必修课程 与选修课程；③基础型课程、拓展型 课程与研究型课程；④分科课程与综 合课程2.关于初中、高中化...

教学靠的是“教学实践性知识”。教学实践性知识不是教学理论知识，也不是纯粹的教学经验，而是经验和理论融合后形成的新知识。这种知识具有整体性、情景性、个别性、...

生物教学论一、名词解释1.中学生物学教学论 ：中学生物学教学论是由生物学、教育学、心理学和教育技术等诸多学科相互交叉、渗透形成的，兼有文、理学科特点的学科课...

化学课程的含义(掌握) a.化学课程是为了实现化学教育目标所设计的全部内容（刘知新，化学教学论）b.化学课程是指学生通过与化学教学有关的有目的的活动所主动获得的全...

化学教学论试卷一、选择题1．教育部在2001年6月 8日正式颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的课程改革核心理念是（）A．学生的全面发展B．以学生发展为本C．研究性学习...

信息技术与化学课程整合的案列—网络媒体教学设计案我们选择了在课堂教学应用的一个案列：网络媒体教学设计案列。关于多媒体教学设计案列教学中应用较多，在此不再讨...

以德为主1在任何一种有组织的教育中，四种“知识支柱”是 学会认知 学会做事 学会共同生活 学会生存.2 课程是为学生有目的的学习而设计的内容，他与教学的起点（课程目...

期末作业考核《化学教学论》满分100分一、辨析题（每题2分，共20分，正确的用“√”表示，不正确的用“Ⅹ”表示，并简要说明理由） 1．化学课程就是指化学教科书。 （ Ⅹ ） 2．学生...

化学教学论（复习）一、名词解释：1、科学教育:可简要的表述为传授科学、技术及人文伦理的教育。其目的在于增进学生对相关知识的理解，养成良好的思维习惯，培养学生变成有...