课题：解方程练习教学内容：青岛版五年级上册第四单元 教学目标：1、能用字母或含有字母的式子表示计算公式、运算定律、数量和数量关系。2、掌握方程的意义，掌握方程与...

解方程练习教学内容：青岛版五年级上册73-74页。 教学目标：1.通过练习，进一步理解和掌握简易方程的解法，解方程的依据（等式的性质）。并能正确解简易方程。养成自觉检验的...

把一个数从方程的一边移动到另一边，要改变符号（加变减，减变加，乘变除，除变乘）3x-5+2x+4=14 45-6x+9x=157x+18-6x+12=60练1、39-5x=92x+3+16x-7=32 33-8x+7-7x=109x-7-6x...

列方程解应用题 分类练习类型一（简单的一步方程）1、学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。六一班收集了60个，六二班比六一班多收集15个，六二班收集了几...

北师大版四年级下册解方程（二）教学设计教学目标：1、通过解决姐、弟二人的邮票的张数问题，进一步理解方程的意义。2、3、通过解决问题的过程，学会解形如2x-x=3这样的方...

人教版五年级数学解方程练习1、一块地种玉米可收入3000元，是种花生收入的3倍还多100元。这块地种花生可收入多少元?2、希望小学今年招收一年级新生210人，其中男生人...

一．教学设计学科名称 解方程（初中数学七年级） 二．班级级情况，学生特点分析两班学生共112人，大部分学生基础良好。考虑到班上学生两极分化现象较明显，故安排互助合作活动，...

一、用方程解决问题。 类型一：买东西1.李阿姨去超市买苹果和梨，各买2kg，共10.4元。梨2.8元/kg.苹果每千克多少元？2.两位阿姨带两位小朋友去公园玩，四张门票共花了11元...

每日练习基础题1.已知方程5x+2=3x2，b2.2.16x2)23.若x2-mx+是一个完全平方式，则m为。4.判断： 方程（x+2）2=4的根为0和4.5.已知关于x的一元二次方程（m-2）x2+3x+m2-2=0的一个...

五年级数学上册《解方程练习》教案设计教学目标：、巩固解方程的方法，规范解方程的格式和写法，进一步提高学生分析、迁移的能力。2、经历解方程的过程，熟练掌握解方程...