抽丝剥茧建构高效课堂关注细节引领快乐感悟——临沂市农村小学数学“关注常态、聚焦高效”课堂教学研讨会的收获与思考临沭县大兴镇教研室王荣强双月湖边荡春风，青...

新课改视野下建构高中语文高效课堂的思考摘要：山东省新课程改革全方位展开，各级学校尤其是高中改革步伐很大，这既是基于素质教育的需要，也是高中学段自身定位的必须。...

浅谈高中语文高效课堂摘要：高效课堂教学就是发挥课堂教学的功能与作用，在规定时间内最大限度地完成教学任务，以求得课堂教学的最大效益，达到育人的目标。在有效课堂的...

钱建林 高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学，只有教学效率最大化且效益最优化，高效课堂才能得以实现。由此可见，要想课堂高效必须立足于课堂教学，笔者...

新课程标准下高中语文课堂有效教学实施细则新课程标准下高中语文课堂有效教学，是指以教师有效的“教”带动学生高效的“学”，通过教师课堂上积极有效的引领和推动，充...

语文高效课堂的探索语文学科博大精深，中华文化源远流长，如何让语文课堂充满激情，绽放出生命的光彩，迸发出智慧的火花，进而独具魅力，充满活力，一直是语文老师要求的目标。...

打造高中语文高效课堂浅见长期以来，在高中语文教学中经常看到的是教师教得精疲力竭，学生学得没精打采，很多语文教师觉得自己每天都在白吃饭，在心灵的折磨中度过一日又...

高中语文“高效课堂教学三步式”教研室张培臣高中语文课堂存在高耗低效的原因：教师眼界低，没有树立大语文观。1．面面俱到，不懂取舍。锥子理论：锥子越尖，压强越大，穿透力...

创新研究 合力共为黄冈天有高中语文教研组尊敬的各位领导、老师：大家好！下面我就我们语文教研组的一些具体的做法向大家做一个汇报： 一．实践探索，打造教研特色。1、集...

浅谈小学语文高效课堂的建构在教学实践中，课堂低效一直是管理的一大难题。课堂的低效能导致学生厌学，教师厌教。为了改变这种状况，不少教师都在艰难的探索构建高效课...