沭阳县悦来西南学校“教学六认真”实施细则切实加强教学常规管理，是建设现代学校管理制度的重要内容之一，也是促进教学质量提升和教学实效性提高的重要环节。教学常...

南阳小学教学“六认真”为了进一步加强教学管理，大面积提高各科教学质量，根据我市小学教学的实际情况，特制订本校教师教学“六认真”工作规范。内容如下。一、认真备...

教学“六认真”规范教师教学常规工作为进一步规范教师的备课、上课、作业批改、辅导、考查、反思等教学常规工作，特制定本基本要求。教学“六认真”工作纳入教师月...

三台县中小学教师教学“六认真” 基本要求（修订稿）一、认真备课1.根据课程标准及学生的知识结构和心理特点等，在集体讨论备课的基础上，制订切实可行的学期教学计划。...

教学六认真一、认真备课1、备课组织——三级备课骨干主备——集体主备——个人精备2、备课内容——备教材(内容)；备教法；备学法；备训练(习题、作业)；备教学手段。3、...

教师“教学六认真”工作要求桥溪小学教师“教学 六认真”工作要求执行细则的目的是规范教学行为，克服教学的主观随意性，减少低效或无效的教学行为，提高教学效果。 在...

教师教学“六认真”实施细则教学工作是学校的中心任务，教师在教学工作中起着主导作用，提高教学质量的关键在于提高课堂教学质量，教师在教学过程中必须认真备课、认真...

沭阳县陇集中心小学 “教学六认真”实施方案为加强教育教学常规管理,以规范促质量,向规管理要效率，结合学校实际情况，特修定本考核方案。一、具体要求：1.认真备课（1）所...

安顺经济技术开发区高级中学教学“六认真”工作保障制度教学“六认真”广大教师从事教育教学工出的基本要求和工作规范，具体为：认真备课、认真上课、认真布置和批改...

教学六认真教学工作是学校工作的中心，在教学工作过程中教师起着主导作用。要全面贯彻党的教育方针，切实依靠全体教师认真工作。教师在教学工作中要认真备课、认真上...