教师实践性知识林崇德等人侧重从内容及来源角度下定义，认为教师实践性知识“是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识，更具体地说...

良好师生关系的建立和发展08教育技术学黄晋我是一名大学生。回想起从小学到高中。的确有那么一两位老师。对我的影响特别大。他们深深的印在我心里。可奇怪的是，这...

教师实践性知识的结构一、教师实践性知识的构成要素教师的实践性知识构成主要包括以下六方面要素。 1．教师的教育信念信念是人对于生活准则的某些观念持坚定的确信...

实践性知识视角下的教师专业发展研究论文[论文关键词]实践性知识 教师专业发展 学习共同体 个人生活史[论文摘要]教师的教学工作离不开实践性知识，教师实践性知识...

《程序性知识教与学研究》读后感桥头二小 黄 静开学不久的一次学情分析培训会上，导师南老师向我们推荐了三本书。巩子坤教授著的，数学界泰斗张奠宙主编的《程序性知...

幼儿教师实践性知识的建构与共享摘要：幼儿教师实践性知识的建构是指幼儿教师个体在真实、鲜活的教育教学情境中，结合自身原有的知识结构、教育教学经验和信念等，在他...

教师实践性知识管理的新视点论文参考（集锦13篇）由网友“柠檬汽水不加糖”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的教师实践性知识管理的新视点论文参考，希望对大家有所帮助...

本体性知识条件性知识实践性知识三种知识名词解释教师的本体性知识(SubjectInvolvedKnowledge)是指教师所具有的特定的学科知识；条件性知识是指教育学、心理学和教...

一、本体性知识：教师所具有的特定的学科知识。对小学数学教师来说，就是数学知识。首先，必须要成系统。比如，1、在小学阶段哪种图形的认识是最完备的？（三角形）完备的知识...

有关教师实践性知识管理的新视点论文参考论文关键词：知识管理 实践性知识管理 合法的边缘性参与论文摘要：合法的边缘性参与的提出为我们管理教师实践性知识提供了借...