“1.2.8模式”农村初中高效课堂的实验研究课题研究实施方案界首市大黄中心校一、课题名称“1.2.8模式”农村初中高效课堂的实验研究”是针对课堂教学的无效性、低...
《培养初中学生英语口语交际能力的研究》课题实施方案一、背景分析根据《英语课程标准》规定,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。在强...
初中英语口语教学模式探讨和研究课题实施方案宁阳十二中英语课题组一、问题的提出 —— 研究背景根据《英语课程标准》规定,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养...
综合实践活动小课题四种课型教学模式一、四种课型:1、课题开题课2、行动指导课3、汇报交流课4、体会反思课二、体现四个领域的整合:与研究性学习,信息技术教育,劳动与...
“问题教学模式”实施方案一、“问题教学模式”的背景1、“问题解决”教学模式最早的提出者是前苏联的马赫穆托夫。90年代以来教育工作者对“马氏”的“问题解决...
12012049 引导自主探究 培养语文能力——阅读教学有效教学模式探究与实践课题研究小结龙岩市长汀县童坊中心学校张兴群上学期,我校经过积极申报,承担了省级立项课题...
自主探究教学模式课题小结今年11月份,我校承担了重大课题《自主探究学习模式的研究》。自课题立项以来,我们协调组织,健全制度,在实践中反思,取得了一些成效,也需要继续...
中国语文现代化学会“十三五”重点规划课题 《中小学语文教育与中华优秀传统文化》实施方案一、课题提出背景和指导思想《义务教育语文新课程标准(2011年版)》指出:...
一、指导思想:以县局、镇总体思路为目标,以学校即将推广实施的“一本、三化、五性”工程为动力,即;一本——以提高课堂效率为根本;三化——实现课堂教学课题化、科学...
安庆市2011年度教育科学规划立项课题“新时期农村示范中学班主任角色定位及实践(AJKT2011-32)”实施方案“新时期农村示范中学班主任角色定位及实践(AJKT2011-32)”课...