一、答案:教学被称做是一门艺术的认识和理解,首先是因为教学与艺术具有相似之处:1.对象的相似。艺术的对象是整个现实世界,但关注的中心是人,是人的精神世界;教学的对象...
《教学艺术论》读后感申万花本书是李如密著作的,暑假期间,我认真拜读了这本书,。读完本书我感触颇深。本书共分十四章,其内容主要包括教学艺术思想的历史发展、教学艺...
《教学艺术论》读后感《教学艺术论》是李如密著作的。本书共分十四章,其内容主要包括教学艺术思想的历史发展、教学艺术的本质、教学艺术的特点、功能及分类、教学...
《教学艺术论》思考题一、论述题前苏联著名教育家马卡连柯曾明确提出:“高等师范学校应该用其它方法来教我们的教师。如怎样站、怎样坐、怎样从桌子旁边的椅子上站...
三、必做题以自己的实习期间给你印象最深的一个案例,谈谈自己的教育教学艺术水平,存在问题及努力方向。答:在一节耐久跑的课中,我将定向运动引入到教学中,将学生男、女...
湖南人文科技学院毕业论文(设计) 目录 一、窦桂梅语文教学艺术呈现的总体特征探究 ...............................................................21、趣味性...
《教学艺术论》读后感在假期空隙时间,有幸拜读了李如密著的《教学艺术论》。虽然作为一名教师,从事教育活动近二十年来,在教学体会和感悟方面也有自己的见解,但通过再...
课堂教学:(优点)A有利于扩大受教育面,提高教学工作效率B有利于教师发挥主导作用C有利于扩大学生的知识领域,提高学生的学习兴趣和效果,减轻疲劳D有利于学生互相切磋,共同...
第一次作業 (一)以例证方式分析心理学对课程编制的影响。答〆心理学对课程的影响,最明显地反映在课程编制过程的各个方面。 首先,尽管课程目标的实质内容主要是由社会...
教育学考研就业之课程与教学论 课程与教学论包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以...