让 红 烛 发 出 更 亮 丽 的 光——“情境教育——情境教学”教研实验第一阶段实施计划（1999年9月至2000年7月）席 浩平时值金秋，筹划已久的“情境教育——情境教学...

论语文教学之情境教学——以李吉林老师《萤火虫》为例关键词：亲切，活跃，寓教于乐李吉林老师在教学的过程中，并没有采取通常的老师上课，学生学习的固定模式，而是在和学生...

浅谈数学情境教学分析论文数学课堂上创设情境，有利于激发学生的学习兴趣、激活学生的思维，有利于突出知识的发生过程，“掐头去尾烧中断”的教学正在逐渐减少，创设数学...

[摘要] 本文主要在新课程教学理论的基础上,结合个人理解,对数学问题、数学情境、数学问题情境等方面作以阐释;在新课程背景下,为初中数学教师提供一些适合中国实...

“情境教学——情境教育”教研项目实施方案镇原县曙光乡寨地小学一级教师席浩平近年来，素质教育已经成为指导我国基础教育的一种教育思想，一种教育形式，被普遍受到...

如何在小学英语课堂教学中创设真实有效的情境小学英语是学生学习英语的起步阶段。刚刚接触这门新课程的小学生都怀有新鲜感、带有好奇心。《英语课程标准》倡导体...

常用的教学情境及改进措施在思想品德课的教学中，正确恰当地选用教学情境有助于我们更好地开展教学，我常用的教学情境模式有以下几种：1.运用语言创设情境这是最简单、...

情境教学---思想品德教学中一道亮丽的风景线一个史实蕴藏着一段故事，同样思想品德课本中的观点也是许多故事的缩影。将课本内容用生活中的故事情境去诠释，去演绎，势...

感悟情境教学小教英语师范091 孙思 0906112045 看了几个有关李吉林老师的视频，阅读了她的一些著作，我最大的感受就是被李吉林老师对孩子们的喜爱、对教育事业的热爱...

《情境教育的诗篇》读后感假期里,认真研读了李吉林老师的教育专著《情境教育的诗篇》之后，感触颇深。虽说这是一本有关教育教学的理论专著，但是李老师用诗一般的语...