第一部分：判断（共12题）1、教育方针的基本构成：教育发展的指导思想（教育的性质）；教育的培养目标（广义的培养目标，即教育目的）；实施的途径（实现教育目的的途径）。2、发展教育的三...

教育学要点西方的古代教育关于教育起源代表性的观点：1 生物起源：按生物学规律进行的本能的传授活动 英国学者 能T.P.Nunn2 心理起源：教育的发生是“非理性的”，“单纯...

教育学知识点总结1、在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《学记》。夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作。赫尔巴特的《普通教育...

1、古代学校教育的特征；阶级性、道统性、专制性、刻板性、教育的象征性功能占主导地位2、20世纪以后教育改革发展的新特点：终身化、全民化、民主化、多元化、技术的...

教育学知识点总结绪论：1、教育学的研究对象2、教育学的产生和发展3、教育学的研究方法一、教育学的研究对象1.教育学的概念：教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示...

1、原始社会教育的特征： 非独立性：与生产生活紧密相连自发性、全民性、广泛性、无等级性、无阶级性 原始性：内容简单，方法单一2、奴隶社会教育的特征：出现了专门的教师...

2011年辽宁省教师资格证考试教育学知识点总结第1节 教育的起源与发展教育的概念：广义的教育是一切有意识的增进人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。狭...

六盘水师范高等专科学校《教育学》试题1 一、填空。（每空1分，共20分）1、从形式上看，学校教育经过了从 教育到形式化教育再到 教育的过程。2、教育的个体发展功能主要...

一、如何理解特殊儿童？作为特殊教育学校教师应具备如何的特殊儿童观？广义的特殊儿童是指在智力、感官、情绪、身体、行为、言语或沟通能力上与正常情况有明显差异的...

绪论（零散知识点）1.狭义的教育：主要指学校教育，是以促人的身心发展为直接目标的社会活动，由社会专门机构根据一定的社会要求，对人的身心发展有目的、有计划、有组织地施...