《开国大典》教材分析及教学实录一、教材分析《开国大典》是人教版课标实验教科书五年级上册第八单元的一篇讲读课文，本单元以“走近毛泽东，感受他伟人的风采和凡人...

《开国大典》教学实录课前交流师：你们能不能猜出张老师现在的心情？生：激动生：紧张生：高兴师：这些心情同学们有没有？生：有师：咱们这就叫不约而同。张老师还给你们带来了两份...

《开国大典》第一课时教学实录教学目标：1．认识5个生字，会写14个生字。能正确读写“典礼、协商、诞生、汇集、瞻仰”等词语。2．理清课文脉络，了解课文大意。3．学习课文第...

《开国大典》第二课时教学实录一、回顾复习，引出新课。师：同学们，这节课我们接着学习第26课—— 生：《开国大典》师：上节课，老师已经跟大家学习了生字词，同学们掌握了吗？...

第1篇：《开国大典》教学实录《开国大典》教学实录课前交流师：你们能不能猜出张老师现在的心情？生：激动生：紧张生：高兴师：这些心情同学们有没有？生：有师：咱们这就叫不约而同...

《散步》课堂实录师：同学们，你们有没有与家人一起散步的经历？ 生：一般夏天晚饭后，我都会跟家人在小区里散步 生：我们家离得公园比较近，周末我们一家喜欢到公园散步 师：那...

《醉翁亭记》教学实录(获奖)师：在昨天的自主预习中，很多同学写下真是的阅读初感和有价值的问题我们一起来看一下。【屏显】学生在预习时提出的问题。1、作者在文中...

开国大典教学设计一、揭题导入（播放建国六十周年庆典的图片、视频。）师：刚才同学年看到的是建国六十周年庆典的场面，你有什么话要与大家交流。师：从建国六十庆典的场面...

《土地的誓言》教学设计张玉芹一、深情导入，营造气氛（课前播放《松花江上》，大屏幕上展示东北原野富有地域特色的景物，以东北富有个性的景物吸引学生，唤起学生对祖国锦...

第一课时↘谈话激情，导入新课①同学们，你们知道1949年的10月1日是什么日子吗？学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识。②过渡：（出示图片：中国贫穷落后、人们衣衫...