第1篇：体现科学本质的科学教学体现科学本质的科学教学【摘要】：科学本质是科学素养的核心内涵之一,如何提升学生对科学本质的理解已成为国际科学教育改革关注的焦点...

教学本质探究教学本质是教学理论和教学实践的核心问题。概括和回顾近30年有关研究的发展历程和几种典型的教学本质观，并从方法论的高度反思，并对其未来发展趋势作出...

语文教学的本质这几年语文教学改革轰轰烈烈，名目繁多的教学模式或教学方法在这场改革的浪潮中层出不穷地涌现出来。然而，静心思忖，便会发现浮华背后的浅薄，热闹背后的...

教学艺术的本质、特点和作用 ○程广让[ 摘要] 教学是学校的中心工作, 也是培养人才的基本途径。教学质量的提高, 依赖于教学艺术。教学艺术具有形象性、情感性、...

一、特殊认识说特殊认识说是一种影响很大，认同者最多的教学本质观。该观点最初起源于前苏联凯洛夫主编的《教育学》，是我国在解放初期学习苏联教育学的基础上，逐步形...

有关初中科学教学中科学本质教育的有效性探索摘 要：科学教育的本质是培养学生的科学素养。培养学生的科学素养不仅需要显性教育，更需要隐性教育。本文从培养学生科...

四年级科学上册《昼夜与生物行为》教学设计一、教学设计思想教学过程主要在于学生的观察和分析，这是完成科学探究课的首要环节。教师只是适当的启发学生的想象，引导...

高二生活哲学第五课第一框《意识的本质》教学设计北京市日坛中学任会波 教材分析本课是必修四《生活和哲学》第二单元第五课第一框题的内容。通过上一课的学习，学...

第1篇：货币的本质教学设计经济生活教学设计：编号1:1:1:1 总1（普高标准试验教科书、人教版思想政治必修1） 执笔：审核 ： 审批： 使用时间：2015、8 授课人：授课时间：班级： 姓名： ...

经济生活教学设计：编号1:1:1:1 总1（普高标准试验教科书、人教版思想政治必修1） 执笔：审核 ： 审批： 使用时间：2015、8 授课人：授课时间：班级： 姓名： 学号： 第一单元生活与消费 ...