- 李娟娟2020-02-29
工作总结时间飞逝，转眼间，一年很快又过去了！在过去的一年里，感谢领导对我工作的支持与帮助，让我家庭、事业都兼顾；感谢中心为我提供一个大舞台，让我能展示自我。过去的一...
- 定南 方娟娟《刷子李》教学设计2020-02-27
人教版五年级下册23﹡《刷子李》教学设计定南县鹅公镇中心小学 方娟娟教学目标：1.认识7个生词。读读记记“师傅、包袱、露馅儿、蘸浆、扎眼、匀匀实实、和着琴音”等...
- 于娟娟《有余数的除法》教学设计2020-02-27
二年级下册《有余数的除法》教学设计一、复习导入1、复习表内除法的含义教师：把下面这些草莓，每2个摆一盘，摆一摆。教师：请同学们读一读题目，并在小组内说一说你都知道...
- 我的同桌李娟娟写人作文2022-10-01
我的同桌李娟娟写人作文可是她的成绩并不全是她的智商决定的。她的作息时间也和大家不同。学校的起床铃是早上六点半。可她总是自己设好闹钟，六点就爬起来。然后举...
- 《刷子李》教学设计()2020-02-27
《刷子李》教学目标：1、认识课文中的6个生字，读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2、有感情朗读课文，了解...
- 李长荣教学设计2020-02-27
（一年级第一册 第五单元）教学设计 B类《 8和9的认识》贾郢小学李长荣教学目标1.让学生在实际情境中数数量是8、9的物体，体会8和9的基数含义。2.了解8和9在自然数中的...
- 刷子李教学设计2020-02-28
16课前准备：1、书2、课件下载3、课题板书、奇人同学们，咱们初次见面，先送上一份见面礼，给大家带来一位我们宁海的奇人（指板书），她叫薛巧萍（出示图片），认识吗？没关系，待会儿就...
- 刷子李》教学设计2020-02-28
《刷子李》执教：杭州崇文实验小学副校长 虞大明老师（省特级教师）[课前玩游戏]游戏：绕口令 sú shìshù shuō sú shì sú zhī“《俗世奇人》 述说 俗世不俗 之人...
- 《刷子李》教学设计2020-02-28
篇1：《刷子李》教学设计【教学目标】知识与能力：１、认识６个生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑等词语。2、了解一...
- 《刷子李》教学设计2022-10-04
知识技能目标：1、认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆发傻、半信半疑”等词语。2、继续领悟并学习作者刻画人物的方法。情感态度目标：有感情地朗读课文，了解一位普通...