《玲玲的画》教学案例一、背景 《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开...

《玲玲的画》教案孟良崮实验学校 高照芝一、教材分析：《玲玲的画》是人教版语文教材二年级下册第七单元的课文，本单元的主题是：动脑筋。这篇课文主要讲的是玲玲准备...

《玲玲的画》教案一、谈话引课1、师：同学们，你们喜欢画画吗? 生：喜欢师：老师也喜欢画画。说到画画，我还有一个小秘密呢，想听吗？ 生：想听 师：前两天我买了一件白色的t恤，雪白...

《玲玲的画》教案在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特...

《玲玲的画》教案[学习目标]１、巩固上节课学习的生字，知道课文讲了一个什么故事。２、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。 [教学重点] 感悟积累对自己有...

玲玲的画教学目标：1、会读“玲、详、幅”等8个生字，会写“叭、糟、肯|”等9个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、（体会玲玲的心情变化。）懂得生活中只要肯...

玲玲的画【教学目标】1、我能认识“玲、详”等8个生字，会写画、奖、评3个生字。2、我能正确、流利地朗读课文，并说出课文内容。 【教学重难点】识字、正确书写生字...

5 玲玲的画教学目标：１.认识15个生字，会写10个字及“楼梯”“脑筋”两个词语。 ２.正确、流利、有感情的朗读课文。３.通过读文，让学生明白生活中的很多事情。只要肯动脑筋...

人教版二年级下册第25课《玲玲的画》教学设计陈烨露一、直接导入、板书课题1、出示“玲玲”，指导朗读2、教师板书，学生举起手跟老师书写二、初读课文，检查预习1、自...

玲玲的画教案作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是...