习作三教案枝柘坪小学万君【教学目标】１、鼓励学生将阅读中体会到的表达感受和方法运用到习作中去，引导学生再现生活，引发学生倾吐欲望，培养学生习作能力。２、写人与人...

习作二——演讲稿《祖国在我心中》第一课时 作前指导 本次习作安排了两项内容供学生选择，一是写演讲稿，二是写课后感。其中读后感的写法在五年级上册“口语交际•习...

六年级上册语文第四单元作文教案刘德荣珍惜资源/环保建议书：一、导入出示有关资源课件二、新授（写作指导）1、介绍有关建议书常识 建议书是个人、单位和有关方面，为了...

五年级上册语文第一单元作文400字又是一个快乐的暑假，这时候令我暴跳如雷，我打心眼里高兴。暑假里我们放下沉重的书包和伙伴们一起玩耍，这时的我就像一条在水里游泳...

习作：《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。本次习作要求你用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点，表达出真情实感，内容具体，语句通顺，同...

晒晒我们班的日记【这是进入六年级后学生的第一次日记，完成的超乎我想象的好。作文主题是让学生运用联想和想象的手法写大自然的事物，或者是写大自然中各种奇妙的声...

第一单元 假期生活经历多味的夏令营哪个孩子不喜欢过暑假呀，用不着天天上学，可以做自己感兴趣的事， 真是太美妙啦！我呢，报名参加了一个全封闭夏令营，感受还真不少呢！ “...

六年级上册习作教学计划一、学生习作情况分析：六年级学生已经能写具有一定条理的片断和记叙文，有一定的观察能力、想象能力，部分学生能用一定的写作技巧进行写作，内容...

一．教学要求：1．鼓励学生走近山川河流，“行万里路”，领略自然景观和人文景观的无限风采。2．引导学生在观察的过程中，进行诗意的思考，从而发出由衷的赞叹。 3．本次习作的重点...

习作二一、教学要求：回想爸爸妈妈对你的无限关爱，对爸爸妈妈认真地表达你的爱。表达爱的时候，要看着爸爸妈妈的眼睛，动情地说，也可以写在纸上给他看。按事情发展的顺序...