《和小鼠标交朋友》教学设计．情境激发，定向引导 教师：“今天，老师给大家带来了一位新朋友，它是谁呢?请听听它的自我介绍吧!”出示课件。伴随着音乐，电脑屏幕上蹦出一只...

第三课 灵活操作小鼠标 教学设计1教学目标 （一）认知目标：了解三个小游戏的游戏方法。（二）技能目标：⑴、学会双击桌面上的“快捷图标”进入程序，会使用“标题栏”上的三个...

第四课 设计鼠标交互武安市十一中学杜海洲一、课例描述《设计鼠标交互》是河北教育出版社和河北教育音像出版社出版的《信息技术2》第一单元“第四课”所涉及的内...

灵巧的手课题：《灵巧的手》教材版本：冀版美术教材第三册第四课（第一课时） 班级人数：16人 教材分析：手是我们人类特有的器官之一，手在人类的发展史中，起着极为重要的作用，可...

《灵巧的手》教学设计【三维目标】1、知识与技能（1）通过活动让学生认识到手的用处非常大，可以为我们人类做很多事情。 （2）通过活动培养学生的动手能力。2、情感与态度...

二年级《和小鼠标交朋友》优秀教学设计教学策略本课的教学重点是认识鼠标，教学难点是学会鼠标的移动、单击、拖拽、双击四种操作方法，并能将这些操作灵活运用于计算...

三、操作鼠标 教学设计1教学目标1.知识与技能(1)掌握鼠标的正确握法。(2)掌握鼠标指针的含义,了解鼠标指针的不同形状所代表的含义。 (3)掌握鼠标的移动、单击、...

第四课 设计鼠标交互教学实录武安市十一中学 杜海洲生：（起立）老师好！ 师：同学们好！请坐下。师：截止到今天我们学习了几个动画制作软件了呢？ 生：两个，一个是幻灯片powerpoint...

第5课 认识鼠标教学设计教学目标 知识与技能: 1.了解鼠标；2.认识鼠标指针的形状； 3．学会鼠标的基本操作方法。 过程与方法: 1.通过教学平台,培养学生的自主学习能力...

《让鼠标听我指挥》教学设计茂南区金塘镇文林小学车华杰【教学目标】1．认识鼠标的基本结构，学会鼠标的正确握法。2．学会鼠标的移动、单击、双击、拖动操作；能通过“关...