《绿野仙踪》读书指导课教学目标：1、通过读书中相关的故事细节，感知人物形象。2、教会学生看作者简介、引言导读、故事简介、目录部分，让学生学会读整本书的基本方法...

一、导入：同学们，书籍是人类进步的阶梯，是我们终生的伴侣，是最诚挚的朋友。所以我们热爱读书，选择了与书为伴。最近，同学们都在读一本书，它的名字是——《绿野仙踪》。（板...

《绿野仙踪》阅读指导课一、视频导入1、老师给大家带来一段视频，我们一起来看。 观看了视频，你知道这个女孩是谁？ 生：多萝西2、今天我们就和多萝西一起进入《绿野仙踪...

《绿野仙踪》读书推荐课教学目标：1、教会学生看作者简介、故事简介、目录，让学生学会读整本书的基本方法，并能运用在以后的课外阅读中。2、通过读书中相关的故事细节...

《绿野仙踪》导读课教学设计设计意图：本节课是一节导读课，目的在导趣。通过对新书推荐激发学生的读书兴趣。通过动画片的片段欣赏和书评，激发学生阅读《绿野仙踪》的...

《绿野仙踪》读书课教学设计一、导入师：高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯，我们终生的伴侣，最诚挚的朋友。本学期咱们的朋友是谁啊？生：《绿野仙踪》二、了解读书情况...

三年级阅读指导课教案语文课外阅读，是课内阅读的延伸与拓展，是学生阅读能力训练必不可少的组成部分。我们语文教师需要在引导学生会读一本语文教科书的基础上，充分利...

《夏洛的网》阅读指导课美国最伟大的十部儿童文学名著《夏洛的网》，该书叙述了在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友...

《老人与海》阅读指导课阅读目的：1、仔细阅读作品，学习写旁批、读书心得、摘录精彩词句。2、通过阅读指导，让学生懂得抓住人物的语言、动作、心理描写，了解人物的特点...

作文指导课－－学写导游词教学目标：1、引导学生把课文中的语言和资料中的语言，转化为学生自己的实用的语言。2、掌握导游词的格式和写法，会写导游词。3、培养学生口语交...